小学语文二年级教案鸟岛第二课时教学设计

小学语文二年级教案——《鸟岛》第二课时教学设计　　教学目标：　　正确、流利、有感情地朗读课文，学习课文，理解课文。　　一、导入　　1．今天我们继续学习18课鸟岛　　2．我们已经读过课文了，请小朋友回忆

教育资料二年级语文下《鸟岛》教案2

【教育资料】二年级语文下《鸟岛》教案 21、能在课文语言环境中自主认识 10 个生字，正确书写 4 个生字。2、正确朗读课文，重点朗读第三节。3、能根据提示初步归纳课文内容。4、知道海西皮被称为鸟岛的

鸟岛教学设计(第一课时)

《鸟岛》教学设计（第一课时）苏教版 小学语文四年级下册本课时设计意图：语文第一课时是引导学生走进文本、接受熏陶的第一步，是激发学生学习兴趣、整体感知课文的关键点，是对学生进行读写训练、提高语文素养的起

小学语文二年级教案鸟岛第二课时教学设计3

小学语文二年级教案——《鸟岛》第二课时教学设计3　　教学目标　　情意目标：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。　　知识目标：学会本课生字词，

苏教版小学苏教版二年级下册语文鸟岛第一课时教学设计二名师教案

苏教版小学苏教版二年级下册语文鸟岛第一课时教学设计二名师教案 一、导入 　　　1、鸟儿是人类的朋友，你喜欢它吗？在青海湖的西部有一座小岛，岛上到处都是鸟儿，想去看看吗？ 　　　　

小学语文二年级教案鸟岛第二课时教学设计2

小学语文二年级教案——《鸟岛》第二课时教学设计2　　教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　2、学会本课12个生字和1个二类字。　　3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类

二年级《鸟岛》第一课时教学设计_1

二年级《鸟岛》第一课时教学设计　　　　二年级《鸟岛》第一课时教学设计　　　　　　【教学目标】　　1.引导学生学会8个生字，理解由生字组成的词语　　2.引导学生正确、流利地朗读课文。

小学二年级语文《鸟岛》教学设计

小学二年级语文《鸟岛》教学设计 　　1．正确、流利地朗读课文。 　　2．学会本课的生字。 　　3．初步理解课文内容。 　　1．小朋友，你们很喜欢了鸟儿吧！今天，老师带着大家去一个到处是鸟的小岛。 　　

《鸟岛》第一课时教学设计

《鸟岛》第一课时教学设计一、教材分析: 苏教版小学语文第四册第十八课《鸟岛》主要写了闻 名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的 情景，字里行间流露了对鸟岛的宠爱，初步进展了爱 惜野生动物的教化。

苏教版小学苏教版二年级下册语文鸟岛第二课时教学设计二名师教案

苏教版小学苏教版二年级下册语文鸟岛第二课时教学设计二名师教案 教学要求： 　　　1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 　　　2、学会本课12个生字和1个二类字。 　　

小学语文二年级教案鸟岛第二课时教学设计之五

小学语文二年级教案——《鸟岛》第二课时教学设计之五　　第一课时：（略）　　教学目标：　　1、正确、流利地朗读课文。　　2、学习8个生字、认读课后词语。　　3、看懂插图，初步感知课文内容。　　第二课时　

苏教版小学语文二年级下册鸟岛教学设计

《鸟岛》教学设计 教师课前准备：多媒体课件学生课前准备：（1）初读课文了解大意，标出自然段。（2）自学生字词，读准字音，理解词语意思。（3）查找有关“鸟岛”的资料。教学内容：苏教版二年级下册第七单元第