教育资料五年级语文：二泉映月1

【教育资料】小学五年级语文：二泉映月 1教材分析：《二泉映月》这篇课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现他热爱生活、热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的精神。[ 教学要求

教育资料五年级语文：二泉映月教案

【教育资料】小学五年级语文：二泉映月教案《二泉映月》是华彦钧（阿炳）的代表作之一 。原曲为二胡独奏，经吴祖强改编，使其成为一 首弦乐合奏曲。华彦钧（ 18931950）民间音乐家，又名阿炳，江苏无锡人

教育资料五年级语文：二泉映月听课随笔

【教育资料】小学五年级语文：二泉映月听课随笔我们要下功夫钻研教材。只有正确地理解教材，才能很好地用好教材。钻研教材和做其他事情一样，也有个方法的问题。注意了文章的类型和表达的方式，就能提高理解教材的效

教育资料五年级语文教案：二泉映月

【教育资料】小学五年级语文教案：二泉映月1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用

五年级语文教案二泉映月1

五年级语文教案——二泉映月1 　　一、教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。　　3、通过朗读

五年级语文教案-二泉映月1

五年级语文教案——二泉映月1 　　一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。3、通过朗读和背诵课文的训

五年级语文教案-二泉映月1

五年级语文教案——二泉映月1 　　一、教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。　　3、通过朗读

教育资料五年级语文：二泉映月第二课时教学设计

【教育资料】小学五年级语文：二泉映月（第二课时）教学设计《二泉映月》是苏教版第十册第三单元有志竞成中的一篇文章。课文浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二

五年级语文教案二泉映月

五年级语文教案——《二泉映月》 　　[教学要求]　　1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的

五年级语文教案-《二泉映月》教学设计之1

五年级语文教案——《二泉映月》教学设计之1 　　教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文四、五自然段。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。3、通过朗读和背诵

五年级语文教案-二泉映月2

五年级语文教案——二泉映月2 　　第二课时　　课时目标：　　1、知识目标：通过上网查询资料，了解《二泉映月》这首名曲的诞生过程，感知其所表达的内涵和意境。　　2、能力目标：体会文中的优美语句；能有

（苏教版）五年级语文课件 二泉映月(1)

- 苏教版 五年级 语文 下册 第三组 - 9.二泉映月 - 1．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。 理解有生字组成的词语。2．能联系课文内容