五年级语文教案-《二泉映月》教学设计之3

五年级语文教案——《二泉映月》教学设计之3 　　第三课时一、复习导入二、指导学生背诵四、五自然段。1、帮助学生理清思路①、二泉的景色如何，看到了这景色阿业炳有什么感受呢②、开始曲子是......有如

苏教版小学语文五年级下册二泉映月教学设计

《二泉映月》教学设计（一）、初读感知1、今天，我要和大家一起学习《二泉映月》。大家都知道《二泉映月》是一首著名的二胡曲，但是，还有一点，如果我不说，可能你不一定知道，《二泉映月》它不光是一首二胡曲，实

苏教版小学语文五年级下册《二泉映月》评课记录

《二泉映月》评课记录《二泉映月》是一篇很让人感动的文章，生动记录了阿炳热爱音乐，为了追求自己的理想，敢于同命运抗争的故事，音乐记载了他苦难坎坷的一生。上完这节课以后，各位经验丰富的前辈们对我的课进行了

五年级下册语文课文苏教版-二泉映月

五年级下册语文课文苏教版-二泉映月　　无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称天下第二泉。　　有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小

苏教版小学语文五年级教案参考——二泉映月

二胡曲《二泉映月》是阿炳的代表作，是他经过长期的修改演绎，并结合自已坎坷的一生逐步发展形成，是我国民间音乐的精华之一，现已在国内外广为流传。　　《二泉映月》是一首用变奏、衍展手法写作的作品。开始有一个

小学五年级语文教案-《二泉映月》第二课时教学设计

教学要求　　1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词语写一段话，来描写自己

苏教五年级下册二泉映月

- - 　　同学们，这首曲子的名字叫《二泉映月》，而我们今天学习的课文就是介绍“二泉映月”这首曲子的，课题就叫“二泉映月”。看了课题，你们想了解关于“二泉映月”的哪些问题?

小学语文五年级下册《二泉映月》教学设计

苏教版小学语文五年级下册《二泉映月》教学设计教材分析： 本篇课文浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二泉映月》的丰富内涵，表现了阿炳热爱生活、热爱音

二泉映月ppt课件1

-   10、二泉映月 - 阿炳（1893年8月17日－1950年12月4日），原名华彦钧，江苏无锡人，民间音乐家。因三十五岁双目失明，被称为

二泉映月下载 苏教版五年级语文下册

- 今天这节课上，老师想先播放一段曲子，请同学们仔细聆听，用心体会，听完后谈谈你们的感受。 - - - 二泉

王海燕+五年级上册语文《二泉映月》参考教案3个

二泉映月，无锡惠山一处有名的风景胜地，树木葱茏，水波映月；二泉映月，中国乐坛一曲经典的二胡独奏曲，舒缓悠扬，升腾跌宕。《二泉映月》一文通过景、情、人、曲的对话、交融、回旋、升华，为我们展示了一处曲径通

小学五年级语文教案-《二泉映月》教学设计之三

教学要求：　　1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解有生字组成的词语。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词语写一段话，描绘