散文诗秋天的雨

- 秋天的雨，一把钥匙，带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，你还没注意，秋天的门，就悄悄地打开了。 - 第2页/共12页 - 秋天的雨，有一盒五彩缤纷

初冬(散文诗)

初冬拜波谁在料峭中换下青衣， 着了黄裳， 似身披片片金甲？是否等风吹起号角， 便要戎装出发？冷风挽着初冬脚步轻轻，就手将银霜随意撒下。看还在傲霜而笑的是谁，盛开过了的菊花。四季的繁华，此刻融成一道晚霞

中班语言活动——散文诗：捉迷藏

中班语言活动——散文诗：捉迷藏　活动目的：1、欣赏散文诗，理解散文的内容，2、通过电脑动画，感受散文诗的意境，并愿意用语言表达自己的意见和想象、喜欢文学作品，乐意和同伴一起朗读。活动准备:配乐的电脑动

小班语言教案：散文诗《发芽儿》

小班语言教案：散文诗《发芽儿》一、教学目标1.了解散文诗的特点和韵律。2.能够正确朗读散文诗《发芽儿》。3.能够理解诗中描绘的花草发芽的场景，培养对大自然的热爱之情。4.能够用简洁的语言表达对花草发芽

大班语言散文诗我多想教案

精品文档大班语言散文诗我多想教案大班语言散文诗我多想教案反思主要包含了活动目标， 活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步理解散文的内 容，感知散文中自由遐想、关心他人的美好情感，借助图文 匹配的形式

等的散文诗

等的散文诗 美文辞的背后，总是蕴蓄或阐释着深刻的自然或社会哲理，给人以思想上的启迪和行为上的观照。一个人在其一生中，阅读若干篇文辞优美、思想深邃的散文，不仅可以开阔自己的视野，拓宽自己的知识面

散文诗朗诵

散文诗朗诵 散文诗朗诵篇一：适合朗诵的散文_个人推荐[1] 朱自清《匆匆》 推荐指数：4.5 推荐理由：文字极好，适合配乐 原文： 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青

幼儿园大班散文诗听雨的教案

幼儿园大班散文诗听雨的教案 　　活动目标： 　　1．感受散文诗优美的语言和意境。 　　2．初步了解散文诗中趣味性的语言和整齐的句式。 　　3．感受下雨天的情趣，学着让自己拥有好心情。 　　活动准备：优

大班语言活动散文诗《不见了》教案

大班语言活动散文诗《不见了》教案1.1 活动设计理念1.1.1 通过散文诗《不见了》让幼儿体验散文诗的音乐美、语言美，培养幼儿倾听、表达、想象和创造的能力。1.1.2 引导幼儿关注散文诗中的角色变化和

大班 散文诗 秋天的雨

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当我老了散文诗范文

当我老了散文诗范文 　　 　　当我老了 　　 　　我会去到乡下的溪边 　　 　　寻一处幽静的小屋 　　 　　在整洁的小屋中 　　 　　度一段心怡的时光 　　 　　 　　 　　当我老了 　　 　　小屋和

忘不了散文诗范文

忘不了散文诗范文 　　 　　还记得吗？你说过 　　 　　你要给我一个公园主题的婚礼 　　 　　我一直在等 　　 　　等到的是你牵起了别人的手 　　 　　幸福地踏上了红地毯 　　 　　新娘很美你很帅气