腾讯文库搜索-数学心得之浅谈新课程理念下的数学课堂教学
新课程理念下的中学数学课堂教学案例选择与撰写
新课程理念下的中学数学课堂教学案例选择与撰写 新课程理念下的中学数学课堂教学案例选择与撰写 浙江省教育厅教研室许芬英 教育案例的如下几重价值,已越来越得到
初中数学新课程课堂教学中的探究学习
新课程课堂教学中的探究学习 论文摘要:本文从三个方面阐述了新课程课堂教学中的探究学习:1、科学、合理的进行分组,营造互动探究的氛围;2、激发学生探究的热情,让学生做课堂的主人。3、为学生创造条件,引导
新课标人教版四年级数学上册教案全册
学期教学工作计划一、教学目的任务: (思想教育、“双基”教学、能力培养、智力开发、方法指导、习惯形成及培优、促中、转差的目标)这一册教材的教学目标是,让学生自主探究、合作,从而使学生:1.认识计
五年级数学上册小数乘法练习题通用
五年级数学上册小数乘法练习题篇一:小学数学五年级上册小数乘法测试题 第一单元《小数乘法》测试题姓名: 学号: 一、基础知识。(30分) 1、填空题。(20分) (1)3.2+3.2+3.2+3.2+3
新课程标准下的高中数学课堂教学
新课程标准下的高中数学课堂教学 (甘肃 永靖 731600)赵爱军摘要:为了追求更高的教育品质,体现创新、自主精神的新课程改革已奏响序曲。新课程改革已走进学校、走向课堂,用它独有的教学理念指导每一位教
浅谈新课程下的数学教学
浅谈新课程下的数学教学 摘 要:新教材的开放性要求我们的教学应是一种开放式的教学格局,学生的学习方式应是与社会生活息息相通的一泓活水,而不是局限在狭小课堂里的死水一潭。应有利于学生改变呆板的学习
四年级数学上册《烙饼问题》PPT课件
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数学心得之浅谈数学课堂教学中的有效提问
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新课程下对口高考数学课堂教学初探
新课程下对口高考数学课堂教学初析 刚阔步迈出高校大门,自学生成为教师第一天起,迎接我便是闻所未闻“对口高考班”数学教学工作,那么,什么是对口高考?可能大家不是非常熟悉,对口高考规范说法是普通高校单独
新课程实施中的数学课堂教学思考
- 新课程实施中的数学课堂教学思考 - 引言新课程实施中的数学课堂教学现状新课程实施中的数学课堂教学策略新课程实施中的数学课堂教学评价新课程实施中的数学课堂教学展望结语
小学四年级数学三位数乘以两位数300题
三位数乘两位数286×25= 463×30= 856×49= 524×36= 275×55=702×36= 183×33= 300×
九年级上数学单元测试题
九年级(上)数学单元测试题【一元二次方程】(时间:90分钟 满分:150分)班级: 姓名: 座号: 成绩