腾讯文库搜索-数学教学反思小结
冀教版数学教学反思
冀教版数学教学反思冀教版英语教学反思 冀教版五年级上册数学《土地面积》教学反思篇一:冀教版数学教学反思本节课教学的是常用的土地面积单位平方米和公顷。教学的重点是让学生认识1公顷,体会1公
九年级上学期数学教学反思精编
九年级上学期数学教学反思-------葛基云 经过两年多的努力,在今年的各项考试中,我所教3、4、15班的数学成绩比以往的有了一定的提高,下面就是本人的一些做法和体会。一、教学内容要精选,教学方
初中数学圆教学反思
初中数学圆教学反思在初中数学中,圆是一个非常重要的概念和内容,对学生的数学素养的培养有着重要的作用。作为一名初中数学教师,在教学圆这个内容时,我也遇到了一些问题,通过对教学的反思和总结,我认为可以进一
数学垂直教学反思
数学垂直教学反思垂直教学是一种传统的教学方法,也是目前许多学校普遍采用的一种教学模式。它主要以教师为中心,强调教师对学生进行一对一的传授知识。然而,随着教育理念的不断发展,越来越多的人开始反思垂直教学
数学教学反思如何写
数学教学反思如何写 数学教学反思如何写 泰戈尔有一句名言说得好"我们把世界看错了,却反而说世界欺骗了我们".我们面对的是少年儿童,是有鲜明个性的活生生的人,每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都
一年级用数学教学反思
一年级《用数学》教学反思 小学一年级的《用数学》是要求学生用所学的20以内的加、减法知识解决生活中的简单问题,培养学生发现问题和解决问题的能力,同时感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。在
浅谈数学教学反思
浅谈数学教学反思 浅谈数学教学反思1 __根据基础教育中数学教育的基本目标,围绕数学教学活动中培养学生的反思能力的内容、方法。提出了在数学教学解题过程中,经常引导学生进行反思,让学生充分暴露思维过程
六年级数学合格率教学反思精编
六年级数学《合格率》教学反思老高川学校 陈瑞鑫在本节课中,我选择了“创设情景、提出问题、主动探究、自主建构、灵活应用、拓展延伸”的教学流程。让学生在问题情景中激活内在需求,并主动进入“调入已知解决未
四年级数学上册画角教学反思精编
四年级数学上册《画角》教学反思《画角》是在学生学习了《角的度量》之后进行教学的。学生已经知道了量角的方法,对于反过来探究角的画法兴趣非常浓厚。 课前我预想学生的动手操作能力比较薄弱,因此在学习
六年级数学上册圆单元整理和复习教学设计教学反思
六年级数学上册圆单元整理和复习教学设计教学反思3.培养学生灵活运用圆的知识解决实际问题的能力,增强学生对数学的应用意识。重点:整体把握有关圆的知识,理解圆的周长和面积的意义及计算公式的推导过程,能熟练
yw教学反思五篇
yw教学反思yw教学反思「篇一」在整个课堂教学过程中,教者首先以情感为纽带,寻求一种师生的双向互动, 以体现新课程理念。(一)师生之间只是以平等的姿态与学生沟通交往,创设了和谐、宽松的氛围。 如根据学
高一数学教学反思
高一数学教学反思 高一数学教学反思1 本次期中考试主要考察了:集合、函数基本概念、指数、对数函数和函数建模与运用,属新教材必修1的内容。本次试卷难度系数约0.54,从考试结果看属中等难度。其中选择题