人教版小学数学倍的认识教学设计范文

人教版小学数学倍的认识教学设计范文 　　知识与能力目标;学生通过数一数、圈一圈、画一画的方式，使学生建立“倍”的概念，理解倍的含义，并能运用倍额知识解决生活中的实际问题。 　　过程与方法目标：体验圈一

新人教版三年级数学上册倍的认识资料优秀教学设计资料

《倍的认识》310班：彭妃焕教学目标（一）知识与技能结合具体情境，利用旧知迁移，理解“倍”的意义，建立“倍”的概念；（二）过程与方法在观察、比较、变化、抽象中，让学生经历建构倍的直观模型学习过

三年级数学教案-《倍的认识》教学

三年级数学教案——《倍的认识》教学　　教学内容：　　教材第8页例4、例5，练一练和练习二第1、2题。　　教学目标：　　1、经历初步认识倍的过程，联系实际问题初步理解倍的含义，建立倍的概念，理解几个几和

人教版三年级数学上册倍的认识练习课课件

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三年级数学倍的认识PPT

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三年级数学上册第五单元倍的认识教案

倍的认识【学习内容】人教版小学数学三年级上册第五单元第50页例1及相关内容。【课程标准描述】能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。【学习目标】1.在充分感知的基础上，理

倍的认识优质课教案

第一课时 倍的认识教学内容：P50例题1，教学目标：1、在操作活动中，获得“倍”概念的直观体验，结合具体情境理解“几倍”与“几个几”的联系，建立倍的概念。2、体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念

二年级数学下册《倍的认识》教学设计

二年级数学下册《倍的认识》教学设计　　　　　　二年级数学下册《倍的认识》教学设计　　教学目标：　　（1）经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“一个数的几倍”的含义。　　（2）在充分感

秋冀教版数学二年级上册7.3《倍的认识》教学设计

《倍的认识》教学设计教学内容：冀教版《数学》二年级上册第80、81页 教学目标：1、结合具体情境，经历认识“倍”的概念的过程。2、初步体会“倍”的含义，能根据直观图示填出一个数是另一个数的几倍。3、

《倍的认识》课实录

《倍的认识》课堂实录 莒南县第二小学 胡怀霞【教学内容】：义务教育新课标人教版三年级数学上册P50例1。【教学目标】：1.结合具体情景理解“几倍”与“几个几”的联系，初步建立倍的概

西师大版数学二年级上册《倍的认识》PPT课件之一

- 倍的认识 - 西师大版二年级数学上册 - 欢迎来访，敬请指导thank you! - - 学习目标

关于小学数学倍的认识试卷分析

关于小学数学倍的认识试卷分析 关于小学数学倍的认识试卷分析 　　第一单元：小数乘法 　　总体来说：卷面干净，整洁，认真读题、审题，计算准确，简算熟练，大局部学生对所学知识掌握较好，但少数学生太差。