数学课程与教学论硕士研究生培养方案

数学课程与教学论硕士研究生培养方案(040102)一、培养目标培养适应国家和地方经济与社会发展需要的学术型、应用型高层次数学教育专门人才。具体要求是：1．树立爱国主义和集体主义思想，具有公民意识和社会

课程与教学论专业硕士研究生培养方案

课程与教学论专业（19）硕士研究生培养方案一、培养目标本专业为国家和人民的教育事业培养思想上进、功底扎实、具有社会责任感、独立研究能力和创新精神的课程与教学研究领域的高层次专门人才。其具体要求是：1．

课程与教学论专业(数学)攻读硕士学位研究生培养方案

课程与教学论专业（数学）攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养具有现代教育观念，掌握系统专业理论，拥有独立从事教学和科研的能力，德智体全面发展的高层次人才。具体要求是：坚持四项基本原则，坚持改革开

课程与教学论专业(数学)攻读硕士学位研究生培养方案

课程与教学论专业（数学）攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养具有现代教育观念，掌握系统专业理论，拥有独立从事教学和科研的能力，德智体全面发展的高层次人才。具体要求是：坚持四项基本原则，坚持改革开

课程与教学论专业(数学)攻读硕士学位研究生培养方案

课程与教学论专业（数学）攻读硕士学位研究生培养方案一、 培养目标培养数学课稈与教学论方面的高层次的专门人才，具有比较扎实宽广的专业基础，了解 数学课程与教学的进展与动向，并受到一定的科研训练，有较系统

课程与教学论计算机教学论专业硕士研究生培养方案

课程与教学论（计算机教学论）专业硕士研究生培养方案专业代码： 040102一、 培养目标培养德、智、体全面发展，政治思想进步，专业基础扎实，能适应我国社会主义现代化建设要求，面向 21 世纪的，从事计

课程与教学论硕士(物理)专业研究生培养方案

课程与教学论硕士 （物理）专业研究生培养方案本专业为国家和人民的教育事业培养思想上进、功底扎实、具有社会责任感、独立研究 能力和创新精神的课程与教学研究领域的高层次专门人才。其具体要求是：掌握马克思主

课程与教学论(地理)专业硕士研究生培养方案

课程与教学论(地理)专业硕士研究生培养方案【专业简介】地理课程与教学论专业于2007年正式招生，本专业有着良好的发展基础，目前已初步形成一支结构合理、基础扎实、专业水平较高的学术队伍。本专业在地理课程

课程与教学论专业硕士研究生培养方案

课程与教学论专业硕士研究生培养方案一、学科、专业简介课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。本学

全日制学术型硕士研究生培养方案课程与教学论

全日制学术型硕士研究生培养方案（课程与教学论）院系名称 教育科学学院专业课程与教学论课程名称学 时学分拟主讲 教师各学期教学安排考 查考试1234561学位课程外国语1204校派VVV2政治理论743

课程与教学论专业计算机教学论硕士研究生培养方案

课程与教学论专业计算机教学论硕士研究生培养方案一、 培养目标培养德、智、体全面发展，政治思想进步，专业基础扎实，能适应我国社会主义现代化建设要求，面向21世纪的，从事计算机教学论专业教学与科研的高级专

课程与教学论专业(英语)攻读硕士学位研究生培养方案

课程与教学论专业（英语）攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标1、政治立场坚定，拥护党的基本路线，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，树立正确的世