数学课菱形说课稿

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数学课菱形说课稿汇总

数学课菱形优秀说课稿汇总 　　高青县实验中学 邢春林 　　各位专家评委，大家好！我说课的内容是九年义务教育北师大版八年级下19.2.2《菱形》。下面我从四个方面介绍我是如何分析教材和设计教学过程的。

菱形的性质的说课稿

菱形的性质的说课稿 菱形的性质的说课稿1　　一、说教材　　1.教材地位：本节课是八年级的数学下册第六章第一节内容，主要是菱形的认识、定义与判定，尝试构建学生知识网络框架，力求使学生能有效的解决数学问题

八年级数学菱形说课稿

《菱形的性质》说课稿一、教材地位与作用四边形是我们生活中常见的图形，它的用途和作用举足轻重。而各种四边形因各种因素，在外形、本质上也各具特点，因此它是平面几何中研究较多的一类，教材把对菱形的研究也列为

菱形的判定说课稿

“菱形的判定”说课稿菱形（第2课时）郭学英 一、说教材。 二、说教法。 三、说学法。 四、说教学过程。一、说教材（1）教材地位：本节课是八年级的数学下册第十九章第二节第2课时，主要内容是菱形的判

数学上册菱形的性质说课稿

菱形（第一课时）说课稿大通二中 阿国仁教材：九年制义务教育教科书人民教育出版社八年级下册各位评委，大家好！我说课的内容是《菱形》.下面我从教学理念、教材分析、教学方法、教学过程、教学评价五个方面进行

初二下册数学形的判定菱形说课稿设计

初二下册数学形的判定（菱形）说课稿设计　　初二下册数学形的判定（菱形）说课稿设计　　 “形的判定”（菱形）说课稿（第2课时） 　　一.说教材。二.说教法。三.说学法。四.说教学过程。　　一.说

菱形的性质说课稿

《菱形的性质》说课稿夏邑县实验中学 赵锋一、教材地位与作用四边形是我们生活中常见的图形，它的用途和作用举足轻重。而各种四边形因各种因素，在外形、本质上也各具特点，因此它是平面几何中研究较多的一类，教

初中数学《菱形的定义与性质》说课稿

初中数学《菱形的定义与性质》说课稿 　　我从四个方面介绍我是如何分析教材和设计教学过程的。 　　1、 在教材中的作用与地位：《菱形》紧接《矩形》一节之后。纵观整个初中平面几何教材，它是在学生掌握了平行

初中数学《菱形》说课稿

初中数学《菱形》说课稿 　　各位评老师： 　　大家好：我说课的内容是北师大版《数学》八年级上册第四章“四边形性质探索”第三节第一课时《菱形》 　　“菱形”一节是北师大版《数学》八年级上册第四章“四边形

八年级的数学下册第十九章菱形的判定说课稿

八年级的数学下册第十九章菱形的判定说课稿　　八年级的数学下册第十九章菱形的判定说课稿　　 “形的判定”（菱形）说课稿（第2课时） 　　一、说教材。　　二、说教法。　　三、说学法。　　四、说

初中数学《菱形的判定》说课稿范文

初中数学《菱形的断定》说课稿范文 初中数学《菱形的断定》说课稿范文 　　作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，说课稿有利于教学程度的进步，有助于教研活动的开展。如何把说课稿做到重点突出