整式的加减去括号

- 1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？ - - 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.用字母表示为: a(b+

《整式的加减》去括号教案

教案《整式的加减》去括号教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1整式是数学中常见的一种代数表达式，由数字、变量和运算符组成。1.1.2整式的加减是代数运算的基础，而去括号是整式加减运算中的一个重要步骤

整式的加减（去括号）

- 试着合并下列各式中的同类项（1）100ｔ+120ｔ-60ｔ;（2）100ｔ-120ｔ+60ｔ - 解：（1） 100ｔ+120ｔ-60ｔ （2） 100ｔ

整式的加减去括号课件

- - - 2.2整式的加减 - ——去括号 - 学习目标：1、了解去括号的依据，归纳去括号法则

去括号(整式的加减)讲

- 整式加减（2） - ----去括号 - 那克塔中学 都兴梅 - 1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？

《整式的加减》单元教学设计

《整式的加减》教学设计一、单元教学策略分析教材所处的地位：人教版《数学》七年级上册第二章，本章由数到式，承前启后，既是有理数的概括与抽象，又是整式乘除和其他代数式运算的基础，也是学习方程、不等式和函数

整式的加减去括号

- 2.2.2 整式的加减—去括号 - 请同学们阅读课本53页 按要求在书上列式 - 直接写出结果: - （1）13+（

整式的加减——先化简，再求值 专项练习（附答案）

整式的加减先化简，再求值专项练习.先化简，再求值：4a2/?-[3a/)2-2(3a2b-l)],其中q = —1, b = l..先化简，再求值：(1) 一 (6% — 7y — 1) + 2(%

整式的加减（去括号）

人教版七年级数学上册第二章整式的加减2.2整式的加减(去括号)【教学目标】1 .理解去括号法则。会利用去括号法则将整式化简。经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律， 归纳去括号的

整式的加减（去括号1）

整式的加减——去括号（教案）整式的加减——去括号课程分析去括号法则是本小节的主要内容，也是本章的难点.这部分知识对于 后面的整式加减，解方程，以及后来的因式分解，分式运算等内容及整个 初中数学的学习

整式的加减去括号

整式的加减去括号【教学目标】1 .让学生掌握整式加减中的去括号法则。让学生进一步熟练地进行整式加减运算。培养学生的严谨的学习态度和积极思考的学习习惯。 教学重点：去括号法则教学难点：去括号法则的逆运用

数学试卷七年级2.2整式的加减练习题及答案

七年级上册第2.2整式的加减一、选择题（每小题3分，共24分）1、下列各组中，不是同类项的是（　　　）A、　　　B、　　　C、　　　D、2、若七个连续整数中间的一个数为n，则这七个数的和为（　　　）A