《整式的加减 去括号》教学设计

《整式的加减——去括号》教学设计义务教育课程标准实验教科书七年级上册第二章、第二节、第二课时教学内容 本节课的教学内容是义务教育课程标准实验教科书，新人教版七年级上册第二章《整式的加减》中的 “

《2.2整式的加减-去括号》导学案

《2.2 整式的加减-(2)去括号》导学案 N0:5班级 姓名 小组 小组评价 教师评价_____一、学习目标1.能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简。2. 培养主动探究、合作交流

3.4 第3课时 整式的加减

- 第三章 整式及其加减 - 4 整式的加减（第3课时 整式的加减） - 1.进一步经历用字母表示数量关系的过程，发展符 号感.（重点）2.灵活

人教版七年级上册数学第二章整式的加减知识点例题练习题(含答案)

七年级上册 第二章 整式 知识点 例题 （含答案）第一部分：知识点与例题一．整式1.单项式：都是数字或者字母的积（单独一个数字或字母也是单项式）①单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数②一个单项式中，

2.2整式的加减(去括号法则)刘秀梅

2.2整式的加减（去括号法则）教学目标1．知识与技能：探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简． 2．过程与方法：发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则，培养学生观察、分析、归纳能力． 3

整式的加减(去括号)-PPT课件

- 说出下列多项式的项及每项的符号： - (1) -2x+3y-4z(2) 2a3-6b2+5c - 符号意识: -

七年级数学上册 第3章 整式的加减 3.4 整式的加减 3.4.3 第1课时 去括号练习 （新版）华东师大版

第3章　整式的加减　　3.4　整式的加减3.去括号与添括号第1课时　去括号 [学生用书P81]1．(a－1)的相反数为(　　)A．a－1 B．a＋1C．1－a D．－a－12．下列各式中，去括号正

中考数学整式的加减（一）——合并同类项（基础）巩固练习

【巩固练习】一、选择题1．判断下列各组是同类项的有 ( ) ． (1)0.2x2y和0.2xy2；(2)4abc和4ac；(3)-130和15；(4)-5m3n2和4n2m3 A．

七年级数学上册第二章整式的加减2.2整式的加减第2课时去括号作业课件新版新人教版

- 第２章　整式的加减 - 2．2　整式的加减 - 第2课时　去括号 - 知识点1：去括号1．下列各式中正确的是(

七年级数学上册第二章整式的加减2.2整式的加减第2课时去括号课件新版新人教版

- - 2.2 整式的加减第2课时 去括号 - 新课导入 - 小敏在求多项式8a-7b与多项式4a-5b的

第二章 整式的加减复习

- 第二章整式的加减复习 - 准备好《课堂感悟》翻到P53三分钟记忆:内容小结 - - - 用字母表

2021秋七年级数学上册第二章整式的加减2.2整式的加减2去括号说课稿新版新人教版

去括号各位老师： 大家好，我今天我说课的内容是人教版数学七年级（上）第二章第二节《整式的加减》第二课时，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学程序和板书设计等六各方面进行分析。(一)