文言文语感培养初中语文论文

文言文语感培养初中语文论文一、初中文言文语感的含义及其特征初中文言文的语感能力是以一种感性形态为特征的，其蕴含逻辑理智因素的意会与领悟能力。做为语文的高级综合能力，可以做到对言语现象、语言现象、事物的

初中语文文言文考点之文言文断句专题训练

初中语文文言文考点之文言文断句专题训练一、选择题（共25分）1、（5 分）1.下列断句错误的是（）A.故人/具/鸡黍，邀我/至/田家。B.绿树/村边/合，青山/郭外/斜。C.开/ 轩面/场圃，把/酒话

六年级语文文言文阅读训练题多篇含答案全国通用

六年级语文文言文阅读训练题多篇含答案全国通用文言文课外阅读练习题文言文阅读解题的四个步骤（供参考）：第一步：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字 词的意思：有的题目

部编版语文八年级上册课内文言文《孟子》三章考点精练-含答案

八年级上册课内文言文阅读考点精练《孟子》三章一、得道多助，失道寡助【重点字词】请在空白处解释原文中的加点词。（答案详见“参考译文”中标注的划线字）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻

七年级语文上册文言文专题复习题

2020—2020学年度上学期七年级语文第一学期文言文语段及古诗词练习一、《〈论语〉十二章》(一).理解填空1、《论语》中认为能保持君子风格的一句__________________2、 谈“学”与“

诸葛亮《诫子书》文言文练习题及答案

诸葛亮《诫子书》文言文练习题及答案 　　诸葛亮《诫子书》文言文阅读材料原文　　夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能

初中语文文言文经典练习

初中文言文经典练习 一、【方法点击】：找：拿到一篇课外文言文，首先找出来我们在书上学过的实词和虚词，回忆解释。去：有名词、年号、人名、地名、物名、职称、器具名等。读：强化阅读，注意“熟读百遍，其义自见

统编版小学期中专项复习—文言文阅读理解 精品试题六年级语文上册（附答案）

六年级上册期中专项复习一文言文阅读理解一、 阅读材料，完成练习欧阳询观古碑欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去，数百步复反，下马仁立，及 疲，乃布③裘④坐观，因⑤宿其旁，三日方去。［

初中语文教学论文巧妙教文言文

初中语文教学论文巧妙“教”文言文初中文言文教学论文”。巧妙“教”文言文随着课改的推行，文言文在中学语文教材中所占的比例越来越大，已经成为一个难点问题，从我的教学经历中，深感其任务之艰巨。为此，我在此谈

期末复习：文言文阅读训练2021-2022学年部编版七年级语文上册（含答案）

期末复习：文言文阅读训练2021-2022学年部编版七年级语文上册（一）阅读《狼》，完成下面小题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止

初中语文论文：多维度解读文言文策略探讨

让风干的语言标本恢复生命的活力——多维度解读文言文策略探讨 　【摘要】针对“字字落实，句句清楚”文言文教学传统串讲模式这一现状，本文从“点击文字，撩开面纱见风华；触摸文化，透过文品看人品；品味文学

初中语文文言文考点之文言句式专题训练

初中语文文言文考点之文言句式专题训练一、选择题（共12分）1、（3 分）1.下列句子在语序上与现代汉语的语言习惯一致的一项是（）A.何以战？ B.虽不能察，必以情。C.公与之乘，战于长勺。D.微斯人，