三年级数学《分数的初步认识》评课稿

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人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识-几分之一》课堂实录

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三年级数学上册分数的初步认识优秀教学案例与点评新人教版

《分数的初步认识》在“分数的初步认识”这一课上，吴老师请部分同学到黑板上用画图的方式表示自己心目中的一半。学生按照自己的想象，划出了不同的1/2图。 “同学们，你们知道有一种非常科学简单的表示方法吗？

《分数的初步认识》教学设计

《分数的初步认识》教学设计［教学设计说明］本课是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级数学上册内容。注重应用意识和实践能力的培养，是数学课程改革的重要目标。本课重点是让学生加深理解分数的意义，体验

三年级数学《分数的初步认识》说课稿

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分数的初步认识区优质课定稿

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小学数学三年级上册《分数的初步认识》课件(1)

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三年级数学上册分数的初步认识教学反思新人教版

《分数的初步认识》本课重点是让学生加深理解分数的意义，体验生活中处处有数学，从而培养学生从实际生活中提出数学问题的能力和“用数学”的意识，引导学生小组合作、讨论交流、动手实践，使每个学生都有机会发表自

《分数的初步认识》评课稿范文

《分数的初步认识》评课稿范文 　　杨老师同上《分数的初步认识》，她的教学设计，教学构思，教学方法，使我们听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。 　　我觉得杨老师对新课程理念的领会是深入的，教学方法把握得