一年级数学上册 搭积木教案 北师大版

课 题搭积木学习目标1、 通过摆、搭、议等实践活动，掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。2、 培养动手操作，善于思考的能力。3、 让学生体验数学与生活的联系。学习重难点1、理解加减法的含义

2017秋北师大版数学六年级上册第三单元《搭积木比赛》

- 题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中 - 古诗欣赏 - 北师大版 六年级上册 第三单元 观察物体

2024年一年级数学上册搭积木教案3北师大版

2024年一年级数学上册搭积木教案3北师大版教学目标：1、借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。2、使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。3

《搭积木》幼儿园小班教案

《搭积木》幼儿园小班教案 　　一、介绍积木组：H形积木5个，梯形积木1个，扇形积木1个，圆柱形积木四个，推杆一个，绳子两条。 　　二、根底造型拼搭 　　1、搭小猫： 　　①一个红色H形积木作底座，一个

六年级《搭积木比赛》教学设计

.精品文档.六年级《搭积木比赛》教学设计六年级《搭积木比赛》教学设计教学目标：1、 能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察 到的立体图形（5个及5个以上小正方体的组合）的形状， 并画出草图。2、

一年级数学上册 搭积木教案3 北师大版

搭积木教学目标：1、借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。2、使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。3、培养学生动手操作、善于思考的能力。教

2024年六年级数学上册 3.1 搭积木比赛练习题 北师大版

2024年六年级数学上册 3.1 搭积木比赛练习题 北师大版1.将正确答案的序号填在括号里。  2.将正确答案的序号填在括号里。 

一年级数学上册 搭积木教案1 北师大版

搭积木教学目的：1. 使学生进一步体会加减法的含义，学习20以内不进位加法和不退位减法。2. 通过情境，使学生感受教学与日常生活的联系，进一步体会20以内数的顺序及用数位意识。3. 初步学会在合作环境

2024年一年级数学上册 搭积木教案 北师大版

2024年一年级数学上册 搭积木教案 北师大版教学目标：1、借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。2、使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。

北师大版小学数学六年级上册第三单元《搭积木比赛》教学建议及课后习题解析

搭积木比赛（从三个不同的方向观察物体）学习目标1.通过观察、操作、想象等活动，正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形（5个小正方体组合）的形状，并能画出相应的平面图形。2.能根据从正面

北师大版小学数学搭积木教案设计

北师大版小学数学搭积木教案设计在小学数学教学中，积木是一个常用的教具。通过搭积木可以让学生发挥想象力，提高空间想象能力，锻炼手脑协调能力，培养团队合作意识等，因此在小学数学的教学中适当地引入搭积木的教

北师大版小学一年级上册数学《搭积木》教案

北师大版小学一年级上册数学《搭积木》教案3篇 教学目的：  1、使学生进一步体会加减法的含义，学习20以内不进位加法和不退位减法。  2、通过情境，使学生感受教学与日常生活的联系