新课程改革下高中历史教学论文

新课程改革下高中历史教学论文 一、高中历史教学中存在的问题 （一）教学模式落后 虽然国家很早就开始提倡素质教育，但受当前考试制度的影响，大多教师仍在以分数论"英雄"，大多学校仍在

新课程改革形势下高中历史教学教育教学论文

新课程改革形势下高中历史教学反思_教育教学论文 　　摘 要： 本文从构建科学的教学模式，加强学生自主性学习；着力培养学生创新能力和实践能力；以人为本，变“教

新课程下高中历史教学设计研究论文

新课程下高中历史教学设计研究论文 新课程下高中历史教学设计研究论文 　　1.1对历史知识学习的兴趣不浓 　　“兴趣是最好的老师”，就高中的历史学习而言，需要学生能够有很高的学习热情和兴趣。但是在实际的

新课程背景下高中历史教学的几点思考

新课程背景下高中历史教学的几点考虑　　[摘 要]新课程背景下的高中历史课程教学，务必重视学生对历史课程学习兴趣的培养，施行有效性教学，进步历史课程教学效率，强化学生的历史素养积淀，从而促进历史课程教学

高中历史教学论文 新课程下高中历史教学主题设计的思考与实践

新课程下高中历史教学主题设计的思考与实践　尼采曾经说过：教育乃是对创造物的爱，是超出自爱的厚爱。　　教学不仅是一种智力活动，而且与德性习得紧密相连。因为在教学中除了传授给学生知识外，还要考虑到这些知

高中历史新课程改革中的教学反思

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新课程改革之高中历史教学方法研究的论文

新课程改革之高中历史教学方法研究的论文 摘要：本文以铅山县第一中学为例，分析高中历史新课改现状，存在的问题。探讨在教学方法中采用探究式教学法的实践，认为教师与学生之间的探究式的教与学，必须重视学生

高中历史新课程教学反思论文

高中历史新课程教学反思论文 　　教学多年，今年初次接触新课程教学，感触颇深。下面我就半学期来进展新课程教学进展一些反应。 　　新课程与旧教材在教学内容上有很大的差异，一个最大的特点就是旧教材以时间顺序

新课程下的高中历史教学改革

新课程下的高中历史教学改革 目前，新一轮的基础教育课程改革，不仅要求教师要更新教育观念，而且要求教师转变角色，《新课程标准》指出：“学生是学习的主人，教师是学习的组织者和引导者。”为了适应当前的

新课程改革背景下对高中历史课堂教学的思考_高中历史新课程培训心得

新课程改革背景下对高中历史课堂教学的思考|高中历史新课程培训心得 　　摘 要：新课程的基本理念是以学生发展为本，教学过程的本质是在教师指导下的学生主动学习、主动发展。文章通过不同的角度探

新课程改革背景下高中历史教学与生活的联系问题

新课程改革背景下高中历史教学与生活的联系问题 【摘要】 随着教育不断发展改革，教育不仅仅是传授知识，更重要的是使其能够在实践中得到应用，能够为我们的生活服务而存在。那么传统的教学方式就无法达到这

新课程改革背景下的高中历史课堂教学策略分析

新课程改革背景下高中历史课堂教学策略剖析　　随着新课改不断深入，各个学校与教师越来越重视提升学生学习兴趣与学习能力。开展高中历史教学，要想提升学生学习兴趣，就需要教师采用多种教学方式对学生进行引导，改