人教版四年级数学上册教学反思全册精编

人教版四年级数学上册教学反思(全册)一、大数的认识1.1亿以内数的认识在本节课的教学中教师注重学生已有的知识和经验出发,创设有利于学生自主学习,合作交流的学习情境,引导学生在探究活动中掌握新知。本节课

方向与位置教学反思

方向与位置教学反思 方向与位置教学反思 　　开学第一节课的内容是《方向与位置》。学生对认识方向有一定根底，只有“用线段的长度表示间隔”一项为哪一项新内容。但由于学生对方向感存在个体差异，有个别学生在识

外研版小学英语六年级上册教学反思全册

Module 1 Unit 1教学反思本节课要求学生掌握重点句子These postcards are great.Ifs a picture of the Great Wall.以及能够用英语讲述某

位置与方向教学反思

位置与方向教学反思 　　 教学中结合教学内容，从“让学生学现实、有用的数学”出发，在教学中，我让学生到操场上去辩认方向,分小组体验实景中的“东、西、南、北”四个方向，在教室里集体交流时，引导学生要按地

《位置与方向》教学反思

《位置与方向》教学反思《位置与方向》教学反思1这学期的教学时间很紧张，16周就得结束功课，没有时间做练习，那就不 能靠练习来实现扎实掌握知识。这对我倒是不小的考验。这就意味着你必须提高 教学的效率，教

四年级数学《速度时间路程》教学反思

四年级数学《速度时间路程》教学反思 四年级数学《速度时间路程》教学反思 　　10月22日，我在学校举行的青年教师赛课中上了一堂公开课，内容就是《速度时间与路程》。本节课是人教版四年级上册54页的内容。

《位置与方向》数学教学反思

《位置与方向》数学教学反思《位置与方向》数学教学反思1《位置与方向》这个单元内容包括“上、下”，“前、后”，“左、右”和“确定位置”四个小节。我觉得在教学中应充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把

位置与方向教学反思3篇

位置与方向教学反思3篇 位置与方向教学反思3篇 　　学会反思的老师会取得更大的进步，下面是为大家收集的关于位置与方向教学反思，欢迎大家阅读! 　　本节课的内容是在学生已经积累了一些确定位置的感性，并通

人教版一年级上册数学各单元教学反思

第一单元：《 准备课 》教学反思一年级数学的第一单元是数的认识的起始单元.10以内数的认识，这幅信息图，很能吸引刚入学的小学生，图一出示，就吸引住了孩子，发言的积极性很高，这一点，作为一年级的教师，应

方向与位置的教学反思（2）

《方向与位置》的教学反思　　《方向与位置》的教学反思　　《方向与位置》这一节课，主要就是让学生分清东西南北，能根据给出的一个方向确定其它三个方向。　　在这节课中，我问你知道哪是北吗？然后引出

位置与方向课时教学反思

位置与方向课时教学反思 位置与方向课时教学反思 　　“位置与方向”一课的内容是比较抽象的，要求学生建立比较形象具体的方位感，了解道数学与生活的密切关系，体会到“学习活动是人类为了生存与发展所进行的必要

确定位置教学反思

《确定位置》教学反思 本节课内容是在学习了用前后、左右、上下等表示物体位置和东西南北等八个方向及认识简单的路线图等知识的基础上进行学习的，是“方向与位置”内容的延续和发展。也是以后进一步学习相