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七年级科学下册第4章地球与宇宙第5节日食和月食作业设计新版浙教版

第5节 日食和月食1. ,这种现象叫做日食。日食发生在 。2.月食的成因:当 时,遮掩了太阳光,在地球的背光一侧形成了阴影区,形成了月食。

观日食的作文范文

观日食的作文范文   20xx年7月22日我国出现了500年一遇的全日食奇观,我有幸观看了日食的全过程。   上午9时38分日食开始了,此时太阳光还十分刺眼,但它已经不是圆的了,像被谁咬了一口。过了一

教科版科学六下《日食和月食》

教学设计(科学六年级下)时间 CREATEDATE \@ "M'月'd'日'" \* MERGEFORMAT 3月14日学科 科学六年级下课题第4 AUTOTEXTLIST \* MERGEF

日食和月食(上课)

- 日食和月食(上课) - 目录 - CONTENTS - 日食和月食的基本知识日食和月食的观测方法日食和月食的科学意义日食和

日食和月食(1)

- 日食和月食 - 丰宁实验小学 张秀艳 - (教科版六年级下册第三单元第三课) - 计胯彰杖籍咐妹壶感高殉觅畴烟蜘絮备证

画图说明日食和月食形成的原因

画图说明日食形成的原因:当( 月球 )运行到( 太阳 )和(地球)中间,如果三者正好处在一条直线上时,(月球)就挡住了(太阳照射到地球上)的光,一部分(地球)处于(月球)的影子里,在地球上处于影子中的

《日食和月食》ppt课件

- 4.日食和月食 - 六(3) 鲍云天 - 学习了月相的变化我们知道月球的圆缺变化是在一个月内发生的,可是有时候我们却可以在一个晚上就看到月

日食和月食--ppt课件模版

- 第四节 日食和月食 - 精品模版-助您成长 - 上节回顾 - 1.环形山的主要特点是什么?2.我们可以用什么方法来模拟环形

小班教案:认识日食和月食

小班教案:认识日食和月食认识日食和月食一、教学设计一、教学目标:帮助学生理解日食和月食的概念与特点。培养学生的观察能力,激发他们的学习兴趣。二、教学内容:日食和月食的概念及特点。对日食和月食的讲解。日

六年级科学下册 3.4《日食和月食》说课稿 教科版

日食和月食一、教材分析《日食和月食》是义务教育课程标准实验教材教科版《科学》六年级下册《宇宙》单元中的教学内容。本课内容分为"了解日食现象"、"推测日食的成因"、"推测月食的成因"三个部分。日食和月食

小学科学日食和月食

- 小学科学日食和月食 - 目录 - 日食和月食的简介日食的观察与理解月食的观察与理解日食和月食的科学意义安全观看日食和月食的注意事项

日食和月食说课稿详细

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