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初中八年级语文《昆明的雨》优秀教案
初中八年级语文《昆明的雨》优秀教案 初中八年级语文《昆明的雨》优秀教案一 ◆教材分析 《昆明的雨》是部编八年级上册第四单元的第十五课。本单元的*或写人或写景,但字里行间都饱含着作者深挚的情感。作者
昆明的雨汪曾祺
- 前预习 - 一,初读课文,扫清文字障碍。(5分钟)二,了解作者和写作背景。(5分钟)三,再读课文,理清文章脉络。(5分钟)四,研读探究:(30分钟)1,文章的开头有什么作用?
仿写昆明的雨作文
仿写昆明的雨作文 在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是帮大家的仿写昆明的雨作
教学课件:第十六课-昆明的雨
- 教学课件:第十六课-昆明的雨 - 课程导入昆明的雨的背景介绍《昆明的雨》课文分析课堂互动与讨论课后作业与延伸阅读 - 课程导入
《昆明的雨》教案
《昆明的雨》教学设计章丘道通实验学校初中部 王印栋教学目标:1.了解昆明雨的特点。 2. 学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法, 平淡自然的语言风格。3. 感悟作者对往昔的一种怀念
7昆明的雨
- - 昆明的雨 - 汪曾祺 - 作者对昆明的雨季有什么印象? - 昆明的雨季是明亮的、丰满的
五年级语文下册 昆明的雨1课件 语文A
- 语文A版 五年级 语文 下册 第一单元 - 昆明的雨 - 昆明 - 昆明是个四季如春的城市,昆明的雨会是什
八年级上册语文昆明的雨ppt课件
- 八年级上册语文昆明的雨ppt课件 - 昆明雨季特色与气候背景课文《昆明的雨》解读昆明雨季中的自然景象描绘雨季中的生活场景展示《昆明的雨》所体现的人文精神知识拓展:其他
昆明的雨仿写作文
昆明的雨仿写作文 昆明的雨仿写作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可防止地会接触到吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有标准语法结构
昆明的雨评课稿
昆明的雨评课稿《昆明的雨》评课稿凯芸老师执教的《昆明的雨》一课,教学目标明确,教学流程清晰、流畅,以“温暖、好玩、凡人小事”三个关键词贯穿整节课,为后文各个环节的学习做好了铺垫,也激发了学生们的学习兴
最新八年级上册语文昆明的雨课件15篇
最新八年级上册语文《昆明的雨》课件(15篇) 八年级上册语文《昆明的雨》课件篇一 1、分析文中描写的景、事、物,体会昆明雨季的特点。 2、品味鉴赏平淡自然的语言。 3、把
《昆明的雨》说课稿
《昆明的雨》说课稿尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我说课的内容是《昆明的雨》。下面我将从教材、教法与学法、 教学过程、教学反思等方面汇报我的教学。一、说教材1、教材简析:《昆明的雨》是部编版教材