精选学习历史的心得体会

学习历史的心得体会导读： 学习历史的心得体会 中国历史博大精深，了解历史不仅可以让孩子们更加有爱国情怀，并且史书中和战争中人们的各种经验也可以给我们以点拨。 书籍是人类进步的阶梯，我最开始接

信息技术应用能力提升工程2.0A1作业

信息技术应用能力提升工程2.0提交能力点作业A1技术支持的学情分析一作业1学情分析目的：了解学生的学习习惯以及对新知识的了解。学情分析内容：1、教学主题：教科版七年级《春秋五霸和战国七雄加2、教学对象

七年级历史上册 2.6 争霸学讲案 川教版

第6课 春秋争霸【目标要求】1.记住春秋时期的起止年代和春秋五霸, 理解齐桓公首先称霸的原因;2. 通过分析春秋争霸的影响,培养用联系、发展的观点看待历史现象的能力;3.通过学习齐桓公、晋文公和

七年级历史上册《春秋争霸》精品备课教案

七年级历史上册《春秋争霸》精品备课教案　　 春秋争霸时间跨度为公元前770年-公元前476年。在争霸过程中，有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公先后做过霸主，历史上称为“春秋五霸”。下面就是给大家

七上历史上册第6课教案

2016-2017学年度第二学期七年级 班历史 教案课题第6课动荡的春秋时期 课型 新授课课时序数备课人李晓云审核人郭春霞授课人李晓云常教 学 目 标通过学习，使学生了解春秋时期经济发展的特点知道周王

七年级历史上册《春秋争霸》精品备课教案

七年级历史上册《春秋争霸》精品备课教案春秋争霸时间跨度为公元前770年-公元前476年。在争霸过程中，有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公先后做过霸主，历史上称为“春秋五霸”。下面就是给大家带来的

广西贵港市事业单位公开招考1024名工作人员同步测试模拟卷含答案7

广西贵港市事业单位公开招考1024名工作人员（同步测试）模拟卷含答案答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分一.单

初中历史教学案例

初中历史课教学案例 一、目的：（一）知识和技能：知识:使学生掌握周朝的历史分期、春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况，并能识读春秋形势图和战国形势图，掌握齐桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家、合纵连横的史实

初中川教版历史七年级上册第6课 春秋争霸 教案 教案

春秋争霸教学教案 【教学目标】了解春秋时期的起止年代；春秋五霸的名称。理解齐桓公为什么能够成为第一霸，理解越王勾践为什么能够从失败到称雄天下的原因通过对管仲改革的学习，培养和提高学生的归纳、概括能

春秋战国的纷争(教学设计)

第六课 春秋战国的纷争教学目标知识与能力知道春秋战国的起止时间、东周的概念，了解春秋时期诸侯争霸的时代特点，掌握齐桓公与晋文公这两位春秋时期的霸主，掌握他们为争霸进行的改革措施及作用，分析春秋时期争霸

全国各地中考历史真题按课标分解 中国古代史 争霸和战国七雄

春秋争霸和战国七雄一．选择题 [来1．（2013·湖北宜昌卷·1）《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作

七年级历史上册 第6课 争霸教案 川教版

第6课 春秋争霸【课程标准】 知道春秋争霸的史实。【教学目标】识记与理解：识记春秋的年代与特点、春秋五霸、晋文公与楚庄王称霸，吴越争霸的史实，理解齐桓公成为春秋第一霸主及各霸主成就霸业的共同原因。能