昼夜交替对动植物的影响

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昼夜交替对动植物的影响

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昼夜交替对动植物的影响

教 学 设 计课题昼夜对动植物的影响课型新课课时2教学目标1.通过调查身边动植物与昼夜的关系，知道昼夜对动植物会产生影响。2.知道动植物、人体都有自己的生物钟。 3.能观察记录植物在一天中的变化。教学

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小学科学《昼夜交替》课件

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昼夜交替教案及反思

教案昼夜交替教案及反思一、引言1.1设计意图：通过引入地球自转的概念，引发学生对昼夜交替现象的思考，激发学生的学习兴趣。1.1.1细节说明：在课程开始时，向学生提出问题：“你们知道为什么会有白天和黑

《昼夜交替》实验报告单

实验内容：模拟昼夜变化（五年级上册第一单元）课题：3、昼夜交替实验器材：投影仪（或手电筒）、地球仪、人物模型实验类型：教师演示 实验步骤操 作 要 点1.明确地球仪转动的方向1.讨论：地

地球的自转与昼夜交替

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第三课昼夜交替

第三课昼夜交替1、 过程与方法:会做地球自转形成昼夜现象的模拟实验。能收集资料，了解人类对昼夜现象认识的历程。二、 知识与技能：知道昼夜的成因。知道哥白尼和托勒密的主要观点。三、 情感、态度与价值观：

《昼夜交替》说课PPT

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《昼夜交替》教学案例

六年级科学上册（湖北教育出版社出版)《昼夜交替》教学案例设计江西省万载县三兴镇小学 钟发根一、教材内容分析小学科学课程是以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历和探究为主的学习活动，培养他

理解昼夜交替的地理教案

理解昼夜交替的地理教案一、教学目标1. 了解地球自转的基本概念，学习地球自转是造成昼夜交替的主要原因。2. 掌握地球自转的周期、速度等基本知识，使学生明确地球自转的规律和特征。3. 理解春分、夏至、秋