教学设计晏子使楚

教学设计晏子使楚 　　1、 知识与技能目标:学会本课8个生字,会认5个生字,能正确读写以下词语:严肃、押着、赔不是、淮南、犯罪、得意洋洋、安居乐业。 　　2、 教学思考、解决问题:抓住晏子三斗楚王时据

晏子使楚教学设计

《晏子使楚》教学设计授课人：汪国良 班级：五（1）班第二课时教学目标：1、 学习楚王与晏子间的三次较量，体会晏子说话的技巧；2、 理解晏子说的话的含义；3、 分角色、有感情地朗读课文；4、 了解文章首

晏子使楚教案教学设计

教案晏子使楚教案教学设计一、引言1.1背景介绍：晏子，名婴，战国时期齐国著名政治家、外交家。1.2故事简介：晏子出使楚国，面对楚王的挑衅，机智应对，维护了国家尊严。1.3教学意义：通过学习晏子的智慧

晏子使楚教学设计

《晏子使楚》教学设计教学目标：1．会认8个生字，会写14个生字。能正确读写“面不改色、安居乐业”等词语。2．分角色朗读课文。 3．理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。 4．理解句

晏子使楚教学设计名师

晏子使楚教学设计名师 　《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。下面是收集的《晏子使楚》优秀的以供大家学习参考。

八年级《晏子使楚》教学设计

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晏子使楚教学教案设计

教案晏子使楚教学教案设计一、引言1.1背景介绍：1.1.1晏子，名婴，春秋时期齐国大夫，政治家、军事家、文学家。1.1.2晏子使楚，讲述了晏子出使楚国的经历，展现了他的智慧、胆识和外交才能。1.1.

晏子使楚教学设计教案

教案晏子使楚教学设计教案一、引言1.1设计意图通过引入古代典故“晏子使楚”，激发学生对中国古代文化和历史的兴趣，培养学生的爱国情怀。1.2课文背景介绍晏子的生平事迹和其在春秋战国时期的历史背景，让学

晏子使楚教学设计

晏子使楚教学设计 晏子使楚教学设计 1　　【学习目标】　　１、读懂课文内容，学习生字“晏”，理解“出使、侮辱、强盛”等词语。　　２、结合人物个性化的语言，理解人物形象。　　３、结合课文内容，学习晏子机

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《晏子使楚》教学设计教学目标：知识与能力：能理解课文内容。了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理过程与方法：以读促思，读中悟情，读中悟理情

晏子使楚教学设计

一、教材简析 《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语

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最新晏子使楚教学设计 　　1．正确流利、有感情地朗读课文。 　　2．学会生字新词。 　　3．能理解课文意思，了解楚王是用什么方法三次侮辱晏子的，晏子是用什么方法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪