晏子使楚教案黄志涛

晏子使楚《晏子春秋》唐河县张店第六初中 黄志涛教学目标：1、对照注释口头翻译课文，理解文意。2、积累文言词汇，掌握重点词句。3、分析文中人物的性格。4、学习并体会晏子的论辩技巧。教学重难点：1.

《晏子使楚》教案

?晏子使楚?教案［教学目标］1、能流利地朗读课文，复述晏子使楚的故事。2、学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。［重点难点］1、重点：掌握重要的文言实词、虚词。2、难点：语言艺术特点。［教学

晏子使楚教学教案设计

教案晏子使楚教学教案设计一、引言1.1背景介绍：1.1.1晏子，名婴，春秋时期齐国大夫，政治家、军事家、文学家。1.1.2晏子使楚，讲述了晏子出使楚国的经历，展现了他的智慧、胆识和外交才能。1.1.

晏子使楚教学教案

晏子使楚优秀教学教案1.1 背景介绍：介绍晏子使楚的历史背景和文化意义，引发学生对课文的学习兴趣。1.1.1 晏子是春秋时期齐国的大臣，以智慧和勇敢著称。1.1.2 使楚是指晏子出使楚国的经历，展现了

课文晏子使楚教学教案

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学会晏子使楚的教案技巧

学习晏子使楚是中国古代文化传承的一种方法，晏子使楚是一种古代传统的礼仪和文化体验，它代表了古代中国人的生活思维和精神境界。了解晏子使楚的教案技巧，可以让我们更好地领略中国古代文化的博大精深。学习晏子使

晏子使楚教案_2

《晏子使楚》教案 [教学目标 ] 1、能流利地朗读课文，复述晏子使楚的故事。 2、学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。 [重点难点] 1、重点：掌握重

《晏子使楚》精品教案

?晏子使楚?精品教案教学目标：1.通过正确流利、有感情地朗读课文，理解句子间的逻 辑关系，学习简单的推理。2.学会生字新词。3.理解课文意思，了解楚 王是用什么方法三次侮辱晏子的，晏子是用什么方法反驳

八年级语文晏子使楚教案

教案八年级语文《晏子使楚》教案一、引言1.1设计意图：通过引入晏子的背景和使楚的故事，激发学生的兴趣和好奇心。1.1.1背景介绍：晏子，春秋时期齐国的大臣，聪明机智，善于辞令，被誉为“晏子使楚，能言

八年级语文晏子使楚教案

八年级语文晏子使楚教案 八年级语文晏子使楚教案 　　知识与能力 　　识记实词虚词，疏通文意。 　　过程与方法 　　1.欣赏晏子作为一个政治家、外交家的风度和机智善辩的才能。 　　2. 体会鲜明的人物形

晏子使楚教学设计教案参考

教案晏子使楚教学设计教案参考一、引言1.1背景介绍：晏子，春秋时期齐国政治家、外交家，以其机智、聪慧和仁爱闻名于世。晏子使楚的故事是《左传》中的经典篇章，展现了晏子的智慧与外交才能。1.2教学意义：

小学五年级晏子使楚教案

小学五年级晏子使楚教案 小学五年级晏子使楚教案 　　1。了解故事内容，学习晏子出使楚国时，以自己超人的智慧和善辨的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国尊严的精神。 　　2。认真 ___人物的语言，注意体