《晏子使楚》读后感400

《晏子使楚》读后感400 《晏子使楚》读后感400 　　我们这学期课文有《晏子使楚》这一课。 　　文中晏子是齐国的大夫，去访问楚国时，楚王仗着自己国势强盛，百般侮辱晏子。比方在城门旁开了个五尺来高的洞

晏子使楚同步测试

晏子使楚字词积累练一、看拼音，写词语。(12分) wǔ rǔ ɡān jú huái nán dào zéi

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晏子使楚 【教材分析】 《晏子使楚》这篇课文是根据《晏子春秋》改写的,讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子

小学语文《晏子使楚》课本剧表演课件

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《晏子使楚》读后感四篇

《晏子使楚》读后感四篇 　　《晏子使楚》讲的是春秋末期，齐国大夫晏子出使出guo，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事。那么，下面是给大家收集的《晏子使楚》，供大家阅读参考。 　　我看了《晏子

晏子使楚缩写作文3篇

晏子使楚缩写作文3篇 晏子使楚缩写作文3篇 　　引导语：在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是帮

晏子使楚教学设计

晏子使楚名山街道中心校：朱晓慧教学目标 1、有感情地、正确地、流利地朗读课文。 2、理解 HYPERLINK "http://y.3edu.net/gs/" \t "_blank" 故事内

晏子使楚公开课教案

五年级语文公开课案例时间：2月23日　　　　　　　　　地点：本校远教室　　　　　主讲人： 陈启刚教学主题：第11课、晏子使楚（第一课时）教学目标： 1、会写14个生字，会认8个生字。能正确读写“侮辱、

《晏子使楚》教学设计

《晏子使楚》教学设计教学目标：1、朗读课文，理解晏子如何以超人的才 智亲善辩的口才，挫败楚王的羞辱，维护了齐国的尊 严。2、理解句子之间的逻辑关系，学习简洁的推理。3、学习晏子的机智才智和维护齐国的尊

《晏子使楚》精品教案

?晏子使楚?精品教案教学目标：1.通过正确流利、有感情地朗读课文，理解句子间的逻 辑关系，学习简单的推理。2.学会生字新词。3.理解课文意思，了解楚 王是用什么方法三次侮辱晏子的，晏子是用什么方法反驳

晏子使楚同步练习题

《晏子使楚》同步练习题  晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行⑥。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王

《晏子使楚》教学反思

《晏子使楚》教学反思 《晏子使楚》教学反思1　　__讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然