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智力理论
智力理论智力的概念:智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括 记忆、观察、想象、思考、判断等。智力理论:一、20世纪80年代以前的传统智力理论此阶段的智力理论主要以心理测量学
多元智力理论(林崇德)
- 多元智力与思维结构 - 林崇德 北京师范大学 - 出处: - 林崇德,儿童青少年数概念与运算能力的发展研究
多元智力理论的前世今生教案课件
多元智力理论的前世今生教案课件姓名:__________指导:__________日期:__________多元智力理论的前世今生教案课件 多元智力理论的前世今生 作者:霍华德·加德纳/
《多元智力理论》PPT课件
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西方智力资本计量理论研究论文
西方智力资本计量理论研究论文 内容摘要:当前,智力资本作为无形资产已成为最重要的生产要素,准确计量企业的智力资本成为企业界和理论界的热点和难点。本文通过大量的文献回顾及分析研究,梳理出西方智力资
基于多元智力理论的儿童绘画教学策略研究的开题报告
基于多元智力理论的儿童绘画教学策略研究的开题报告一、研究背景与意义:自从霍华德·加德纳提出的多元智力理论被引入到教育领域以来,教育者可以更好地了解每个孩子的学习风格和智力特点,帮助他们更好地学习和发展
试论多元智力理论视域下的教师角色
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智力与智力开发
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2021年应用多元智力理论提高外语教学效果论文
应用多元智力理论提高外语教学效果论文 摘要:教育学和心理学理论为外语教学与实践提供了理论基础和行动指南。多元智力理论认为,不同个体有着不同的智力倾向。外语教师应该尽可能根据不同个体的智力倾向安排适
以多元智力理论为指导的高中数学教学研究
以多元智力理论为指导的高中数学教学研究 摘 要: 多元智力理论是心理学家加德纳提出来的。其主要内容就是说人的智力形成是多种多样的,包括不同形式的智力。这种观点推翻了传统的对智力的狭隘看法。多元智
智力题:可以提高智力的智力题20道
智力题:可以提高智力的智力题20道 智力题:可以提高智力的智力题20道(一) 1、让数字最大:请用一根铁丝,在不折断的情况下,尽可能做出最大的数字。 2、让天平平衡:这里有一架天平和7号、8号
智力残疾康复[新版
- 寇忱痴剩综兔竞朋陌仟语琉柔匿鹏抹嘶整涵摘袁挣陆庄扦腿拆卧范推兵锚智力残疾康复智力残疾康复 - 颠施街膳竿疯栽拷寺敌氮梆钠希涝颤深雾婶眩缆坟省奢胰酸悬证身蛆腺纵智力残疾