智力竞赛抢答器实验报告

智力竞赛抢答器实验报告　　智力竞赛抢答器　　一、实验目的　　1、学习数字电路中D触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源等单元电路的综合运用；　　2、熟悉智力竞赛抢答器的工作原理；　　3

智力竞赛抢答器实验报告

智力竞赛抢答器　　一、实验目的　　1、学习数字电路中D触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源等单元电路的综合运用；2、熟悉智力竞赛抢答器的工作原理；3、了解简答数字系统设计、调试及故障排除方法。

智力竞赛抢答器实验报告

智力竞赛抢答器　　一、实验目的　　1、学习数字电路中D触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源等单元电路的综合运用；2、熟悉智力竞赛抢答器的工作原理；3、了解简答数字系统设计、调试及故障排除方法。

数电课程设计实验报告多路智力竞赛抢答器

摘要 数字电子技术课程设计是在学习完数字电子电路课程之后按照课程教学的要求，对学生进行综合性训练的一个实践性教学环节。主要目的是培养学生综合运用理论知识能力，分析问题和解决问题的能力，以及根据

智力竞赛抢答器

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智力竞赛抢答器设计报告

智力竞赛抢答器设计报告一、设计任务及要求1.可同时供 8 名选手或 8 个代表队参加比赛，他们的编号分别是 I ～I ，各用一0 7个抢答按钮，按钮的编号分别与选手的编号相对应，分别是 S0～S7。2

数字智力竞赛抢答器报告

目 录目 录 1 摘 要 2 1 绪论 2 背景、目的、意义及问题和要求..................................................... 2大体理论 ....

智力竞赛抢答器

设计题目十 智力竞赛抢答器 抢答器是竞赛问答中的一种常用的必备装置，从原理上讲，它也是一种典型的数字电路，包括了组合逻辑电路和时序逻辑电路。一、设计目的1. 掌握抢答器的设计方法。2. 熟悉锁存

数字智力竞赛抢答器的设计实习报告1

1 实习目的及要求 课题背景及目的在现在科技进步的世界里,无论工厂, 学校和电视台所举办的节目都可能会有各种智力竞赛,当遇到抢答环节时,假如要求主持人自己去用肉眼视察那一个选手抢答的速度最快无疑会比

智力竞赛抢答器

课程设计说明书设计题目: 智力竞赛抢答器 专 业: 测控技术与仪器 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教师:

八人智力竞赛抢答器课程设计报告

许昌学院电子课程设计报告 题目名称： 八路智力竞赛抢答器 专 业： 电气信息类 班 级：

数字电路课程设计报告-智力竞赛抢答器

摘 要在各种智力竞赛场合，抢答器是必不可少的最公正的用具。通过本学年的"数字电路技术"的学习我们知道了它的原理其实是比拟简单的，主要就是通过四D触发器74LS175为中心构成编码锁存系统控制选手的抢