七年级上册语文《智子疑邻》文言文总复习资料

七年级上册语文《智子疑邻》文言文总复习资料智子疑邻教学设计教学目标1．积累文言词语，学会直译课文，联系生活实际理解课文寓意。2．加深对寓言的相识，尝试续编和创作寓言。3．培育学生对阅读文言文的爱好

七年级上册语文《智子疑邻》文言文总复习资料

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2021年智子疑邻塞翁失马教学设计

智子疑邻塞翁失马教学设计 智子疑邻，塞翁失马教学设计 　　１、积累文言词语，学会直译课文， ___生活实际理解课文寓意。 　　２、加深对寓言的认识，尝试续编和创作寓言。 　　３、培养学生对阅读文言文的

第30课《寓言四则》——《智子疑邻》《塞翁失马》

30、寓言四则——《智子疑邻》《塞翁失马》课型：文言文 讲读教学目标：知识与能力：①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。②分析故事情节。③学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。过程与

七年级语文上册智子疑邻同步练习1人教新课标版

《智子疑邻》阅读题阅读文言文，完成习题。智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1．解释加点的字。①其子曰      其：_

北京市延庆县第四中学七年级语文智子疑邻学案无答案

北京市延庆县第四中学七年级语文《智子疑邻》学案（无答案） 学习目标：积累文言词语，学会直译课文，联系生活实际理解课文寓意。在理解的基础上背诵课文。3、培养学生对阅读文言文的兴趣。学习重点难点：1．学会

七年级上册语文寓言四则之智子疑邻塞翁失马市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 生活启示录 - 寓言像一把钥匙，能够打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。 - 那么什么是寓言呢？

ghhAAA《智子疑邻》教学设计

《智子疑邻》教学设计民族中学 卢芳芳 教学目标: 1、背诵课文，积累文言。 2、学习复述情节，揣摩人物心理。 3、了解韩非生活经历，感悟寓言寓意。 教学重点: 揣摩人物心理，有感情朗读课文。 教学难点

人教版七年级语文《智子疑邻》《塞翁失马》复习要点

人教版七年级语文《智子疑邻》《塞翁失马》复习要点 人教版七年级语文《智子疑邻》《塞翁失马》复习要点 　　《智子疑邻》《塞翁失马》复习要点 　　智子疑邻 智：以为聪明 　　宋有富人 宋：宋国 　　天雨墙

七年级语文上册 古代寓言两则《智子疑邻》《塞翁失马》课件 新人教版(1)

- - 寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。 - 寓言—— 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。

《智子疑邻》《塞翁失马》教学设计范文

《智子疑邻》《塞翁失马》教学设计范文 《智子疑邻》《塞翁失马》教学设计范文 　　１、积累文言词语，学会直译课文，联系生活实际理解课文寓意。 　　２、加深对寓言的认识，尝试续编和创作寓言。 　　３、培养

《智子疑邻》《塞翁失马》教学设计范文

《智子疑邻》《塞翁失马》教学设计范文 《智子疑邻》《塞翁失马》教学设计范文 　　１、积累文言词语，学会直译课文，联系生活实际理解课文寓意。 　　２、加深对寓言的认识，尝试续编和创作寓言。 　　３、培养