七年级语文下册 文言文一本通 6《智子疑邻》练习 新人教版

6、智子疑邻【文学常识】本文选自《韩非子·说难》韩非（约前275—前233）战国末期人，是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，世称“韩非子”。韩非口吃，但他善于写作，且继

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初中文言文：《智子疑邻》　　韩非子生于周赧王三十五年约公元前281年，卒于秦王政十四年公元前233年，韩非为韩国公子即国君之子，汉族，战国末期韩国人今河南省新郑。　　师从荀子，是中国古代著名的哲学家、

山东省青岛胶南市黄山经济区七年级语文上册智子疑邻塞翁失马学案

班级 姓名 课题《智子疑邻》《塞翁失马》主备人备注栏：课型新授课备课时间序号1学习目标1. 积累文言词语和成语，了解故事大意，理解成语故事包含的道理；2、了解

《虽有佳肴》《智子疑邻》《塞翁失马》语文导学案

黄岛区滨海中学2015-2016学年度第一学期九年级语文导学案班级 姓名课题《虽有佳君》《塞翁失马》《智子疑邻》主备人WQ备注课型新授 备课时间 2.23序号03学习目标1、积累特殊文言词语、文言句式

七年级语文上册 第30课《寓言四则》导学案第三课时 智子疑邻 人教新课标版

寓言四则班级：____________ 姓名：____________【导学目标】1、了解寓言的特点与《伊索寓言》。2、分角色朗读，了解两则寓言的故事情节及寓意。3、通过品味关键语句理解寓言寓意。

2021年赫耳墨斯和雕像者、智子疑邻、塞翁失马 教案教学设计

赫耳墨斯和雕像者、智子疑邻、塞翁失马 教案教学设计 赫耳墨斯和雕像者、智子疑邻、塞翁失马 教案教学设计 教学目标： 1.让学生理解每则寓言的内容和寓意，能从中受到教育或启发。 2.让学生了解寓言巧妙的

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陕西省安康市宁陕县城关初级中学七年级语文上册 30 智子疑邻课件 （新版）新人教版

- - 生活启示录 - 寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。 - 那么什么是寓言呢？

按照智子的思路，让学生学会正确处理问题和事件——初中语文寓言智子疑邻教案

本文主要介绍初中语文寓言智子疑邻教案，按照智子的思路，让学生学会正确处理问题和事件的方法。一、智子疑邻故事情节智子疑邻是一篇写自己成长的寓言故事。主要讲述智子（一只小狐狸）与邻居草丛霸王（一只老鼠）之

天津市葛沽第三中学七年级语文上册 30《智子疑邻》《塞翁失马》课件 （新版）新人教版

- - 寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。 - 寓言—— 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。

分析寓言故事道出的人性弱点——初中语文寓言智子疑邻教案

在我们的思维中，寓言故事往往被视为一种儒雅而有趣的文学形式。考虑到其通常在动物或其他非人类角色之间传达智慧，这种文学形式已经成为批判社会的有效手段。寓言故事的可爱和条理性，使它成为传播价值观，道德和伦

人教版语文七上《画赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《智子疑邻》《塞翁失马》

教材分析：   四则寓言有两则是选自《伊索寓言》，另外两则选自《韩非子》。前两则极具讽刺意味，作者已点明寓意：希望和结果的矛盾，是〈赫尔墨斯和雕像者〉讽刺性之所在；〈蚊子和狮子〉讽刺了战胜强大敌人