山东临清实验中学七年级语文上册 第30课《寓言四则》《智子疑邻》《塞翁失马》表格教案 新人教版

30、寓言四则——《智子疑邻》《塞翁失马》课型：文言文 讲读教学目标：知识与能力：①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。②分析故事情节。③学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。过程与

人教版语文七上《画赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《智子疑邻》《塞翁失马》基础训练

寓言四则第一部分：基础知识1．联系上下文，解释下列句子中词语的意思：⑴暮而果大亡其财（亡： ）⑵马无故亡而入胡（亡： ）⑶人皆吊之（吊： ）⑷此何遽不为福乎（何遽： ）⑸居数月（居： ）

人教版语文七年级上册第三十课《智子疑邻》《塞翁失马》（大全5篇）[修改版]

第一篇：人教版语文七年级上册第三十课《智子疑邻》《塞翁失马》浙江省农村中小学现代远程教育工程多媒体教案 《寓言四则》 初中语文七年级（人教版）上册 一、教学目标 （一）了解寓言的特点。翻译《智子疑邻》

七年级语文上册 智子疑邻和塞翁失马学案（无答案）（无答案） 新人教版

《智子疑邻》和《塞翁失马》学案《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》学案学习目标① 分析故事情节。②  学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。③ 用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。能力目

范文大全_寓言四则《智子疑邻》《塞翁失马》《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》

寓言四则《智子疑邻》《塞翁失马》《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》　　○教学目标 ①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 ②分析故事情节。 ③用自己的话多角度概括寓意，培养发散

针对寓言故事反映的社会问题，引导学生积极参与社会实践——初中语文寓言智子疑邻教案

近年来，在我国的教育领域中，出现了一些新的教学方法和手段，以提高教育的效果为宗旨。其中，寓言故事和社会实践结合起来的教学模式备受青睐。本文将围绕这一教学模式，以初中语文寓言《智子疑邻》为例，探讨该案例

人教版语文七上《画赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《智子疑邻》《塞翁失马》同步测试

寓言四则·评估测试1．下列加粗字注音全对的一组是（    ）A．庇护（pì）爱慕（mù）  B．俯视（fǔ）  乏味（fàn）C．惭愧（cán）妒忌（dù）  D．烟囱（cōng）  矗立（chù）2

2021年寓言四则《智子疑邻》《塞翁失马》《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》 教案教学设计

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人教版语文七上《画赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《智子疑邻》《塞翁失马》综合能力测试题

寓言四则·综合能力测试题 一、为加粗字注音。宙斯（ ） 庇护（ ） 较量（ ） 凯歌（ ）遽（ ） 髀（ ） 跛（ ）二、选出不是同义词的一项（

人教版七年级语文上册寓言四则《智子疑邻》《塞翁失马》《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》教案

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2021年寓言四则《赫尔墨斯和雕像者》《智子疑邻》《塞翁失马》 教案教学设计(人教版七年级上册)

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