智子疑邻教案通用

智子疑邻教案篇一：教学设计智子疑邻 课题：《智子疑邻》 一、 教材分析 寓言的篇幅往往比较短小，都是以假托的故事蕴涵深刻的道理。我们新教材上选的都很有代表性，体现了寓言的几个特点：篇幅短小，寓意深刻，

寓言四则之智子疑邻塞翁失马PPT课件3

- 文学常识： 寓言是文 学 作 品 的 一 种 体 裁﹐ 以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动物，植物

初一语文智子疑邻教案范文简短智子疑邻阅读答案小学(三篇)

初一语文智子疑邻教案范文简短智子疑邻阅读答案小学(三篇)精选初一语文智子疑邻教案范文简短一 一、在学习与生活中公正公正对待学生、关爱学生 首先是敬重学生的人格。无论多么生气的教育情形下

《智子疑邻》扩写作文

《智子疑邻》扩写作文 　　古时候，大诸侯国宋国有一个富可敌国的人，他的家里挂满了稀有的文学古画真迹。还拥有一个私立的大金库，蕴藏着无数的金银珠宝，翡翠首饰。房子十分高大气派，令人羡慕。 　　一天，这个

智子疑邻文言知识归纳

《智子疑邻》 一、【文学常识】 《智子疑邻》节选自《韩非子·说难》,韩非(韩非子),战国末期著名思想家,法家思想的集大成者。他的著作收在《韩非子》里。 二、【断句】 宋有富人,天雨/墙坏,其子曰:“不

智子疑邻教学教案

教案智子疑邻教学教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1智子疑邻是一篇古代中国的寓言故事，出自《韩非子》。1.1.2故事通过智者子贡与邻居之间的对话，揭示了看问题要客观、公正的道理。1.1.3本文旨在

智子疑邻扩写作文

智子疑邻扩写作文 　　自从富人(张五)怀疑了隔壁的邻居后，就把邻居告上了法庭，并向法庭说：“法官大人呀，你可要给本人做主呀!小人家里的墙被雨淋坏了，小儿刚跟小人说过：不修，并定会被人盗，《智子疑邻》-

2023年初一语文智子疑邻教案范文智子疑邻教案设计(4篇)

2023年初一语文智子疑邻教案范文智子疑邻教案设计(4篇) 作为一名教职工，就不得不须要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我

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初中语文 智子疑邻翻译素材

智子疑邻原文宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙坏了。富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老公公也这样说。晚上富人家果然丢失了很多东西。结果，那个富人认为自己的儿子聪明，却怀疑邻

《智子疑邻》教案

《智子疑邻》教案 《智子疑邻》教案1（802字）　　学习目标：　　1、积累字词，了解寓言故事拟人化、讽刺性强的特点。　　2、透过品味关键语句理解寓言寓意。　　3、掌握词类活用和一词多义的用法。　　教学

《智子疑邻》教案

《智子疑邻》教案 《智子疑邻》教案1　　【教学目标】　　１、积累文言词语，学会直译课文，联系生活实际理解课文寓意。　　２、加深对寓言的认识，尝试续编和创作寓言。　　３、培养学生对阅读文言文的兴趣。