白居易《暮江吟》课件

- 暮江吟 - 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 - 白居易 字乐天，号香山居士，我国

优秀《暮江吟》教案解析与分析

优秀《暮江吟》教案解析与分析。一、教学设计本教案以《暮江吟》为教学内容，课程主要分为四个部分，包括导入、阅读理解、思考素材、文学鉴赏。首先进行思维导入，引导学生了解文学作品，然后通过提问的方式开启学生

暮江吟(优秀教案)

暮江吟 谈话导入、简介作者:同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句“篱篱原上草”，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有１５岁，他的诗通俗易懂，

暮江吟(优秀教案)

暮江吟 谈话导入、简介作者:同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句“篱篱原上草”，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有１５岁，他的诗通俗易懂，

暮江吟(教案)

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方提供教案事宜，达成如下协议：第一条教案内容甲方同意向乙方提供教

暮江吟(优秀教案)

暮江吟 谈话导入、简介作者:同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句“篱篱原上草”，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有１５岁，他的诗通俗易懂，

《暮江吟》优秀教案

《暮江吟》优秀教案 　　 　　一、板书并解释诗题 　　 　　解题是学习这首诗的一把钥匙。板书诗题后，提问：“暮”是什么意思？“暮”和“江”在这儿各交待了什么？“吟”当吟唱讲。从题目中我们就知道诗人吟唱

《暮江吟》教案

教案《暮江吟》优秀教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《暮江吟》是唐代诗人白居易的一首著名诗作。1.1.2这首诗描绘了夕阳下的江景，充满了诗人的情感和对大自然的赞美。1.1.3通过学习这首诗，可以让

暮江吟优秀教案范文

暮江吟优秀教案范文 　　 　　一、导入激趣。 　　 　　复习以前学过的描写景色的诗，采用“古诗接龙”的方法进行。 　　 　　二、师配乐朗诵《暮江吟》。 　　 　　生观看图画。 　　 　　三、初读课文。

暮江吟优秀教学教案

暮江吟优秀教学教案 　　 　　一、谈话导入、简介作者。 　　 　　同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句篱篱原上草，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这

《暮江吟》优秀教学设计

《暮江吟》优秀教学设计 《暮江吟》优秀教学设计 　　激趣。 　　复习以前学过的描写景色的`诗，采用“古诗接龙”的方法进行。 　　生观看图画。 　　师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢？试着

2021年《暮江吟》的优秀教案

《暮江吟》的优秀教案 《暮江吟》的优秀教案 复习以前学过的描写景色的诗，采用“古诗接龙”的方法进行。 生观看图画。 师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢？试着读一读。 1．