《最后一课》读后感范文

《最后一课》读后感范文最后一课给人讲的不仅仅是一节跟老师分别的课，而却像与祖国分别似的。以下是整理的最后一课读后感范文，希望对你有帮助。【篇一：最后一课读后感】读了《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了

最后一课说课稿

- 二教学目标根据教材重点及学生特点 ，我确立了以下教学目标： 1、把握小说主要情节。分析文中人物形象。 2、学习本文通过人物的语言、行动、心理活动表现人物的情感，突出中心思想的方法

最后一课教案8

《最后一课》教案8 二. 重点、难点： 1.热爱祖国的思想感情。 2. 小说的要素。 3. 语言描写、动作描写、心理描写的作用。  【学习过程】

最后一课感悟心得

最后一课感悟心得 最后一课感悟心得篇1　　今天学了《最后一课》学完后，认为这是一首悲愤的爱国主义交响曲。　　这篇*以小弗郎士的口吻，在最后一课的见间和感受为线索，刻画了小弗郎士和教室韩麦尔的经典形象，

《最后一课》的感悟

《最后一课》的感悟 《最后一课》的感悟篇1　　《最后的一课》的作者阿尔封斯﹒都德(1840——1897)，法国十九世纪著名的小说家。他一生中，除一部诗集和一些戏剧外，共写了十三部长篇小说和四部短篇小说

最后一课教案_5

《最后一课》教案 教学目标 ： １．学习本文通过人物的语言行动表现人物思想感情、突出中心意思的写法。 ２．利用课文中的情节，不失时机地进行爱国主义教育。 教学设想：

关于最后一课的读后感

关于最后一课的读后感 关于最后一课的读后感篇1　　今天，我读了一篇感人至深的*，题目叫《最后一课》。看完后，我十分感动，也获益匪浅。　　这篇*讲述的是，一名大学讲师晏才宏被查出了肺癌晚期。他得知自己活

《最后一课》课文原文

《最后一课》课文原文　　那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。　　天气那么温煦，那么晴朗！　　画眉在

最后一课作文900字

最后一课作文900字两年的时间是长还是短呢？两年前我在这里上第一课，而现在呢？却是最后一课了。我想起上第一节课的情形，特别是入泮仪式的时候，我很不开心，觉得紧张、不适应，可能是习惯了其它补课班的轻松和

最后一课教案三篇

最后一课教案三篇 最后一课教案 篇1　　教学目的　　一、学习通过环境、气氛和人物的外貌、语言、动作、表情和心理活动等描写表达人物思想感情，突出中心思想。　　二、进行爱国主义思想教育，教育学生自觉地抓紧

安全教育最后一课

安全教育最后一课 张琼  教育目的。提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。  教育重点。让学生清

小学生最后一课读后感

小学生最后一课读后感 　　曾经，我以为，在我们的小小世界中，每个人都有自私的一面，都会以自我为中心，但是当我学了《最后一课》后，就觉得这种想法是多么愚蠢啊。 　　做父母的要关心孩子的学习，不要为了赚钱