蒋军晶《月光曲》教学实录

蒋军晶老师《月光曲》教学实录蒋军晶老师：上课。生：起立。师：同学们好！生：老师，您好！师：请坐！刚才我们已经了解，贝多芬是一位伟大的音乐家。他一生为我们留下了许多优秀的音乐作品，《月光曲》就是其中之一

《月光曲》教学设计高效课堂集体备课

月光曲【教学目标】1、学会本课8个生字，正确读写“谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、清幽、 陌生、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼”等词语。2、有感情地朗读课文。背诵第九自然段。3、

贝多芬月光曲教学案例三篇

贝多芬月光曲教学案例三篇贝多芬月光曲教学案例三篇　　明线是贝多芬创作《月光曲》的过程。暗线是贝多芬的感情发展。这种感情的发展与盲姑娘对音乐喜爱的感情是交织在一齐的。另外，体会作者在叙事中进行恰当的联想

月光曲教学设计一等奖学情分析

月光曲教学设计一等奖学情分析这是月光曲教学设计一等奖学情分析，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。月光曲教学设计一等奖学情分析第 1 篇　两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写

月光曲教师教学反思

月光曲教师教学反思 月光曲教师教学反思【篇1】　　心理学研究表明，人的心理不仅有明晰的，可以表述的一面，而且也有迷糊的，难以描摹的一面。我们日常生活中常说的“只可意会，不可言传”就是对这种心理现象的概

《说课月光曲》课件

- - - 《说课月光曲》PPT课件 - 故事背景：这是一份关于《说课月光曲》的PPT课件，目的是分享这首歌曲的故事和情感。

《月光曲》第二课时课堂实录[修改版]

第一篇：《月光曲》第二课时课堂实录《月光曲》课堂实录 师：今天我们一起来学习一篇课文，题目是 —— 生：（齐读课题）月——光——曲—— 师：我想先来了解一下同学们的读书情况。同学认真思考：课文中提到几

小学五年级语文《月光曲》教学设计

小学五年级语文《月光曲》教学设计 　　1、通过教学让学生了解贝多芬在一种特定的环境中谱写了《月光曲》，以及《月光曲》的内容，从而体会到贝多芬同情劳动人民，热爱大自然的思想感情。 　　2、学会本课生字新

月光曲教学总结范文

月光曲教学总结范文 月光曲教学总结范文 　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，来为这一年的工作做一份教学总结吧。相信写教学总结是一个让许多人都头

《月光曲》 教案教学设计

《月光曲》教案教学设计17、月光曲（第一课时）教学目标：1、学会生字“券”，理解部分词语及课文其次段第一部分, 回答课后第1题D小题。2、初步感受《月光曲》美的意境，感受音乐家贝多芬怜悯 劳动人民的思

《月光曲》资源教学设计

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同 情、热爱人民的音乐家。熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。2、理解“幽静、驻足、倾听、纯熟、激动、安详、陶醉

月光曲语文教学教案

月光曲语文教学教案 月光曲语文教学教案 　　1、学会本课生字，理解词语意思。 　　2、有感情地朗读课文，背诵最后三个自然段。 　　3、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会并认识贝多芬是一个具有卓越才华