积极有效师幼互动

- 在积极有效的师幼互动中促进教师教育行为的优化 - 上海市教育科学研究院　　黄娟娟 - 钦效遇吻拙摔少蝎疤屏夺黔碗叭塔硼杏死劲悠茁氏蕊嚏损置冯碰轴缉岳听

浅析师幼互动中教师有效提问与回应的策略

浅析师幼互动中教师有效提问与回应的策略摘  要：幼儿园师幼互动的质量直接影响着幼儿的发展水平，师幼互动有多种形式，其中教学活动中的提问与回应是用的较多的一种形式。本课题通过文献法、观察法等主要研究方法

集体教学活动中促进师幼互动有效性的策略研究综合工作总结

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在幼儿园数学教学活动中构建有效师幼互动的策略

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师幼互动教案

大班音乐活动：《火车开了》活动目标：学习演唱歌曲，并能邀请同伴接开火车进行游戏。尝试边演唱边与同伴合作协调地开火车。乐于进行游戏。感受与同伴、教师共同游戏的乐趣。活动准备：歌曲《火车开了》的光盘或磁带

师幼互动的几点策略

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论课堂教学师幼互动有效性

论课堂教学师幼互动的有效性 [摘要]一堂优秀的课是需要师幼共同交流、探讨，采取丰富多样的教学手段，这样不仅可以有效地完成预设的教学目标，还可以发展学生的知识和能力，提高孩子们的个性思维能力、创造思维能

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如何建构积极有效的师幼互动学习体会三

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