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形声字的对外汉字教学研究的开题报告
形声字的对外汉字教学研究的开题报告一、研究背景和研究意义形声字作为汉字中的一种类型,其构成规律和发展历程与汉字学习和汉字文化有着密切的联系。形声字包含了形旁和声旁两个部分,在学习时需要通过对其构造规律
举例说明形声字声符的表音功能
举例说明形声字声符的表音功能【篇一:举例说明形声字声符的表音功能】吴洁;;[a]; 海峡两岸辞书学研讨会暨福建省辞书学会第十七届学术年会论文集 [c];2005 年【篇二:举例说明形声字声符的表音功能
《形声字造字法分析》PPT课件
- ——汉语知识(一) - 视觉二班 申波阳 黄曼华 孙丹丹 - 形声字造字法的分析 - -
巧记形声字儿歌
“包”字族元宵节,放花炮,大街小巷春意闹。百花园里花含苞,动物园中虎咆哮。各族同胞看花灯,精神饱满兴致高。 有的着短装,有的穿长袍, 有的背相机,有的挎提包。 弟弟年纪小,妈妈怀中抱,口含泡泡糖,张眼
关于形声字学习的教程设计
关于形声字学习的教程设计 关于形声字学习的教程设计 教学目标 1、学习从偏旁认字。 2、积累词语,读背儿歌。 3、进展口语交际。 4、展示积累的词语。 5、通过认、读、记、说、
中华汉字之象声字、形声字、会意字教师版
授课类型T C象形字、形声字、会意字T 仓颉造字授课日期及时段2016.4.21教学内容同步练习 一、同步知识梳理1:象形字 清清澈 2:形声字 INCLUDEP
规范化方案:七年级语文汉字形声字教案编写
规范化方案:七年级语文汉字形声字教案编写七年级语文汉字形声字教案编写随着社会的进步和发展,汉字在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。汉字学习是中学语文教学的重要内容,也是学生语文素养的重要组成部分
二年级形声字练习
二年级形声字练习 一、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词。 艮 ( ) 良 ( ) (
高考之形声字读音汇集
1.挨紧 āi 2.挨饿受冻 ái 3.白皑皑 ái 4.狭隘 ài 5.不谙水性 ān 6.熬菜 āo 7.煎熬 áo 8.鏖战 áo 9.拗断 ǎo10.拗口令 àoB1.纵横捭阖 bǎi hé
形声字字形及汉民族传统文化探究
形声字字形及汉民族传统文化探究摘 要:汉字是记录汉语的书写符号系统,汉字本身 蕴含着丰富的文化信息。在全部汉字中,形声字在数量上占 有绝对优势。形声字在社会历史发展的进程中积累、演变, 记录和反映了汉
第一部分专题一第二讲形声字形似字
- 一、形声字和形似字误读的病因探析(一)形声字误读的三种情况 形声字是由形旁和声旁组成的字,声旁表音,形旁表意。但是由于古今语音的变化,大约有四分之三的形声字的声旁不能准确表示现在的读音
区分形声字微课教案资料
形声字区分 ------《识字3清请晴情睛蜻》微课教案教学目标:1、学会转盘上的 7 个生字。2 个二类字,认识两个新偏旁忄、目。2、初步了解形声字的