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有趣的汉字-象形字

- - - 游戏一: - 游戏规则:举手抢答。要求:快速地认出象形文字,并说说你是怎样想到的。 - “慧眼识

有趣的汉字导入课教学设计

《有趣的汉字》导入教学设计   教学目标:1.认识10个生字。2.学生能够认真阅读提供的相关阅读材料,从中受到启发,并能从学生实际出发,选择专题,制订活动计划。3.通过了解字谜、谐音的特点,体会汉字文

《有趣的汉字》教学设计

《有趣的汉字》教学目标:1、通过欣赏评述、讨论交流,初步了解汉字的起源、演变过程及特点,它是我们祖先留给我们的宝贵财富。2、初步了解汉字的造字规律,感悟汉字的表意功能,受到汉字文化的熏陶,激发学生学习

大班语言:有趣的汉字课件

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有趣的汉字教学设计_1

《有趣的汉字》教学设计 【教材分析】 "有趣的汉字'的阅读材料,分字谜,有趣的谐音,汉字的来历三个部分。 字谜是中国特有的一种游戏形式。《字谜七则》提供的字谜是一些范例。有三种形

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圆的面积教学设计(教案)模板基本信息学科语文年级一年级教学形式教师张凤兰单位马莲渠中心学校课题名称1有趣的汉字学情分析分析要点:我们的学生虽处在语文教育资源比较丰富的地区,识字能力都比较强,但学生对汉

有趣的汉字教学设计

有趣的汉字教学设计   课题 有趣的汉字 人美版9册教学设计交流   课业类型 造型 表示   教学目标 显性目标 应知:通过查资料,知道汉字的由来,并了解汉字的起源、演变过程,感受汉字特有的美。应会

有趣的汉字的教学设计

有趣的汉字的教学设计精选   第三板块:筹划研究方案   1.看了这些材料,同学们是否跃跃欲试了。那我们应该有一个方案才行,怎么才能定好我们实践的方案呢,我们赶快去阅读77页的文字,明确要求。(学生自

有趣的汉字教学设计

《有趣的汉字》教学设计课题:《有趣的汉字》课时:3课时      年级:五年级(上)准备:欣赏图片、国画材料教学目标:1、通过欣赏评述、讨论交流,初步了解汉字的起源、演变过程及特点,它是我们祖先留给我

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有趣的汉字的教学设计

有趣的汉字的教学设计   【活动目标】   1、筹划并开展简单的小组活动,学写活动方案。   2、通过了解字谜、谐音的特点,体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源,引发学生对汉字的兴趣。   3、