有趣的汉字-象形字

- - - 游戏一： - 游戏规则：举手抢答。要求:快速地认出象形文字，并说说你是怎样想到的。 - “慧眼识

大班语言活动《有趣的汉字》教学反思

大班语言活动《有趣的汉字》教学反思 大班语言活动《有趣的汉字》教学反思 　　本周的主题是《中国娃》，它的目标是让孩子们了解中国的地大物博，和一些我们中国的国粹，汉字作为我们中国的象征标志之一，蕴育博大

有趣的汉字教学设计及反思

有趣的汉字教学设计及反思 　　1． 我们每天都和汉字打交道，你是否感到汉字很有趣呢？让我们围绕汉字的有趣，开展以下活动。在开展活动前，认真阅读提供的材料，并从中受到启发。 　　2．学生阅读材料。 　　

《有趣的汉字》教学设计

《有趣的汉字》教学目标：1、通过欣赏评述、讨论交流，初步了解汉字的起源、演变过程及特点，它是我们祖先留给我们的宝贵财富。2、初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能，受到汉字文化的熏陶，激发学生学习

大班《有趣的汉字》教学反思

大班《有趣的汉字》教学反思 大班《有趣的汉字》教学反思 　　教材选自大班《领域。语言。找找字的伙伴》，由于本班幼儿接触偏旁较少，因此设计《有趣的汉字》作为《找找字的伙伴》的第一课时，重点认识“氵”这一

有趣的汉字教学反思

有趣的汉字教学反思 有趣的汉字教学反思1（683字）　　成功之处：　　1.在进行教学制订活动计划的过程中，我注意培养学生的观察能力，能从老师所给的活动计划的范例中发现值得学习的`地方，汲取范例中的长处

大班语言：有趣的汉字课件

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《有趣的汉字》教学设计

《有趣的汉字》教学目标：1、通过欣赏评述、讨论交流，初步了解汉字的起源、演变过程及特点，它是我们祖先留给我们的宝贵财富。2、初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能，受到汉字文化的熏陶，激发学生学习

有趣的汉字教学反思

有趣的汉字教学反思 有趣的汉字教学反思范文一　　下课铃声乍响，看着孩子们那开心的样子及意犹未尽的表情，我知道，这节课很圆满!孩子们个个学有所得了。想想自己最初的想法，真是太可笑了。初读第五单元《有趣的

有趣的汉字教学反思

有趣的汉字教学反思 有趣的汉字教学反思1　　《有趣的汉字》这一课学习起来有一定难度，但我成功的地方在于选择了猜字谜和找谐音这两个内容在这节课和学生交流。因为字谜是中国特有的游戏形式。提供一些字谜范例，

有趣的汉字教学反思

有趣的汉字教学反思 有趣的汉字教学反思1（1105字）　　《汉字真有趣》是小学语文五年级下册的综合性学习单元。我自己觉得上得也比较成功。我的体会有：　　1．这个板块的重点是让学生感受汉字的有趣和神奇　

有趣的汉字教学反思

有趣的汉字教学反思 有趣的汉字教学反思1　　细节描述：　　孩子们，我们先前了解古代字的文字的由来，我们的祖先真的非常的聪明，他们最早创造了文字，刚刚也认识了许多的汉字，现在我们一起来动一动，请你找一找