苏教版小学科学六年级下册有趣的食物链教案

课 题 课 时 核心教学目标 核心教学重点 核心教学难点 核心教学方法 教具、多媒体准备 课 时 教 学 设 计 苏教版六年级下册第二单元第六课《有趣的食物链》 第 1

《有趣的食物链》说课稿设计

《有趣的食物链》说课稿（苏教版）今天说课的内容是苏教版《科学》六年级下册第四单元《共 同的家园第三课《有趣的食物链》。一、教材分析《有趣的食物链》是本单元第三课，这课在《共同的家园》 这单元中起着承上

有趣的食物链课件1

- 有趣的食物链 - 苏教版六年级科学下册 - - 成语中蕴藏的食物关系 -

《有趣的食物链》课件

- - - 螳螂捕蝉，黄雀在后 - - 有趣的食物链 - 共同的家园

科学课-有趣的食物链

有趣的食物链 一、教学目标 过程与方法 1、能够用食物链和食物网描述生物间的食物关系。 2、能把食物链中的生物划分为生产者、消费者以及分解者。 3、能够分析生物间的食物关系。 4、能够分析缺少分解者的

有趣的食物链教学设计

《有趣的食物链》教学设计一、教材分析《有趣的食物链》是苏教版六年级下第四单元共同的家园的第三课，《共同的家园》是依据《科学（3—6年级）课程标准》中关于生物对环境的适应这部分内容来进行构建的。本课在本

《有趣的食物链》课件

- - 有趣的食物链 - 1、沙漠中没有生物。 - 2、养殖仙人掌应该多浇水。 - 3、企鹅是生活在北

《有趣的食物链》教学设计

《有趣的食物链》教学设计与反思 泰兴市七圩中小丁春林 教学目标: 1、知道食物链和食物网的构成; 2、能依据生物间的食物联系画出简单的食物链及食物网; 3、知道食物链上的每一生物充当什么样的角色,会辨

科学有趣的食物链说课

《有趣的食物链》说课稿说教材（1）教材的地位与作用《有趣的食物链》是苏教版六年级（下）科学第四单元第三课内容。本课在《共同的家园》这单元中起着承上启下的作用。既是前两课的延伸与拓展，又是下一课的基础，

《有趣的食物链》课件

- 《有趣的食物链》ppt课件 - contents - 目录 - 食物链简介不同环境中的食物链食物链中的生物关系人类对食物链

有趣的食物链教学设计

有趣的食物链 教学设计与点评吴桥县宋门学区信庄小学 课题： 有趣的食物链教学内容分析：本课重在研究生物之间的食物关系，既是前两课的延伸与扩展又是后一课的铺垫。是第一课中生物之间关系中的一种：吃与被吃

有趣的食物链教学案例

《有趣的食物链》教学案例 福州市郭宅中心小学 梁东红教材分析：《有趣的食物链》是苏教版小学科学六年级下册第四单元《共同的家园》中的第三课，学生在学习