腾讯文库搜索-望天门山教案设计
icpAAA望天门山教案
人教版三年级上册第21课《古诗两首》教案 586班25号简恩娜 第一课时《望天门山》 教学目标: 1、会认、会写4个生字:断楚孤帆 2、理解“望”、“中断”、“开”、“至此回“、“出"、“孤帆”、“日
望天门山ppt课件1
- 匆另渡嘘蓄态旗虾侄货畸察粕绷骸腋磐涩鲸旷与骂响欠虚皆石疮萝规刻撵《望天门山》ppt课件1《望天门山》ppt课件1 - 炙仟哆则雅滋酶拌央畔丝桥疚叔艳檬晦依感钞宜坦囤食
小学三年级语文教案-《望天门山》教学设计
小学三年级语文教案——《望天门山》教学设计古代教育学家孔子说:不学诗,无以言。这句话在今天有很大的意义,因为古诗语言精炼,情感强烈,节奏鲜明,意境优美,引导学生学些古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以
2023年望天门山教案
2023年望天门山教案 2023年望天门山教案1 教材分析: 《望天门山》是唐代诗人李白所作的一首赞美祖国大好河山的七言绝句诗写长江下游的名胜天门山,展现了天门山的雄伟气势。表达了诗人乐观豪迈的情
望天门山教学设计资料
《望天门山》教学设计资料 教学目的: 1.学会本课1个生字 2.了解每首诗的意思,体会诗人的意境,和诗人思想感情,激发对祖国山河喜爱之情。 3.背诵第一首诗《望天门山》 教学重点,难点
《望天门山》教学设计
《望天门山》教学设计 《望天门山》教学设计1(约2617字) 教学目标: 知识与技能: 1、认识本课的“断、楚、孤、帆”4个新字,能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 2、理解古诗的意思,体
林娟娟《望天门山》教学设计
信息化教学设计模板设计者信息姓名林娟娟电子信箱1002637531@qq.com电话15058399044区县龙湾区学校名称外国语小学日期2015.12课题摘要 教学题目《望天门山》所属学科语文学
《望天门山》我的教案2
《望天门山》教学设计一、导入。师:同学们,我们的祖国有奔腾的江河,澎湃的大海;有辽阔的草原,茂密的森林……祖国的东南西北,处处都有迷人的风光。许多诗人为我国的壮丽山河,留下了千古佳句,老师这里就有一
三年级语文上册望天门山1教案鄂教版
望天门山教学目标: 知识目标:学会本课的生字新词。 情感目标:有感情地朗读和背诵这首诗,感悟理解诗句的意思和意境,激发对祖国山河的热爱之情。 能力目标:通过诗中描写的情景,培养学生的想象能
sxfAAA望天门山+教案
三维教学目标: 知识目标: 1、读懂词句意思,理解诗歌内容。 2、能有感情地朗读和背诵全诗。 能力目标: 1、掌握古诗的学习方法,培养学生的学习能力。 2、培养学生有感情的朗读古诗的能力。 情感目标:
望天门山说课稿
望天门山说课稿《望天门山》共四行诗句。全诗从“望”字着眼,前两句描写山 川气势。第一句先写山,天门山似乎是由于水流的冲击而从中间豁然 断开,江水从断口奔涌而出。第二句写水,浩浩荡荡的长江被天门山 阻挡
望天门山教学设计_2
《望天门山》教学设计 ◆您现在正在阅读的《望天门山》教学设计文章内容由收集, 请记住本站网址:.chazidian.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《望天门山》教学设计