腾讯文库搜索-望天门山 (2)
《望天门山》教学设计方案
《望天门山》教学设计方案 《望天门山》教学设计方案 1.会写“断、楚、孤、帆”四个字。 2.能理解古诗的意思,体会古诗表达的意境以及诗人所表达的思想感情。 3.正确、流利、有感情的朗读并背
望天门山语文课件
望天门山语文课件 《望天门山》是唐代大诗人李白于开元十三年(725年)赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。下面是关于望天门山语文课件的内容,欢迎阅读! 1、学会本课的生字新词。 2、有
三上语文《望天门山》课件
- - 结合注释读一读《望天门山》,看看读懂了什么,有哪些地方读不懂。 - 望 天 门 山 李
《望天门山》教案
《望天门山》教案 《望天门山》教案1 【教学目标】 1.正确认读古诗,理解诗句意思,自然成诵。用心品读诗文,体悟“水光潋滟”、“山色空蒙”构筑的画面与意境,读出诗的韵味与美感,读中悟情。 2.通
《望天门山》习题
《XXXX》习题一、 根据拼音写汉字。tian men Hang an()()qTng shan xiang dui()()gufan yTpian()()二、 解释下列词语。1、 xx:开:2、 至
《望天门山》ppt课件1 (2)
- 读一读 - 望天门山李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 - -
望天门山教案15篇
望天门山教案15篇 望天门山教案1 活动目标: 1. 通过欣赏,让幼儿学会这首古诗,感受诗中的意境。 2. 培养幼儿对古诗文的兴趣。 活动准备: 图片,音乐,图卡。 活动过程: 一、图片
《望天门山》教案
《望天门山》教学设计【教材分析】 《望天门山》是唐朝大诗人李白25岁时写下的千古佳作。生动地描绘了长江波澜壮阔、天门山雄奇秀丽的景色,充分展示了其丰富的想象力,抒发了对祖国山川赞美之情。
《望天门山》教案
《望天门山》教学设计【教材分析】 《望天门山》是唐朝大诗人李白25岁时写下的千古佳作。生动地描绘了长江波澜壮阔、天门山雄奇秀丽的景色,充分展示了其丰富的想象力,抒发了对祖国山川赞美之情。
望天门山教学反思
望天门山教学反思 《望天门山》全诗从“望”字着眼,前两句描写山川气势。第一句先写山,天门山似乎是由于水流的冲击而从中间隔断,江水从断口奔涌而出;第二句写水,浩浩荡荡的长江水被天门山阻挡,激起滔天的
望天门山地理知识教案
Introduction望天门山,又称云台山,位于中国四川省南充市,为川西南著名的名山,是国家5A级旅游景区和全国重点文物保护单位。承载着地球上地质年代最久远的山脉之一——华蜀山脉,她从古至今,被人们
改写望天门山的作文
改写望天门山的作文 《望天门山》是唐代大诗人李白于开元十三年(725年)赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。以下是为大家好的改写望天门山的,一起看看吧! 各位旅客、各位游客,大家好。今天我