望岳教学教案设计

望岳教学教案设计1.1 背景介绍1.1.1 望岳是唐代诗人杜甫创作的一首五言古诗，表达了诗人对泰山的敬仰之情。1.1.2 这首诗具有很高的文学价值，被广泛传颂，成为中国古代诗歌的经典之作。1.1.3

《望岳》教案之教学设计

《望岳》是唐代著名诗人杜甫所作的一首诗歌，表达了诗人对祖国山川的热爱之情以及对历史文化的怀念。该诗语言优美，情感深厚，富有感染力，教学时如何设计也极为重要。下面就是一份《望岳》优秀教案之教学设计，帮助

望岳教学教案设计

望岳教学教案设计 教学目标：知识与能力：自学生字词，能有感情的朗读古诗。 过程与方法：引导学生在自主合作中理解诗意，升华情感。 情感态度与价值观：感受泰山雄伟神奇的景象，

望岳（教案）(教师中心稿) 教案教学设计

教案望岳（教案）(教师中心稿)教案教学设计一、引言1.1背景介绍：介绍泰山的历史地位和文化意义，以及《望岳》诗的背景。1.1.1泰山：五岳之首，中国著名的风景名胜和历史文化名城。1.1.2《望岳》：

《望岳》教案之教学设计

《望岳》是唐代著名诗人杜甫所作的一首诗歌，表达了诗人对祖国山川的热爱之情以及对历史文化的怀念。该诗语言优美，情感深厚，富有感染力，教学时如何设计也极为重要。下面就是一份《望岳》优秀教案之教学设计，帮助

杜甫望岳教案教学设计大全

杜甫望岳教案优秀教学设计大全教案杜甫《望岳》教案优秀教学设计大全第一章：引言1.1 背景介绍1.1.1 杜甫：唐代著名诗人，被誉为“诗圣”1.1.2 《望岳》：杜甫青年时期的作品，表达了他对泰山的敬仰

望岳教学设计一等奖 望岳优秀教案

望岳教学设计一等奖 望岳优秀教案 篇一 【教学目标】： 1、了解作者生平及写作背景知识。 2、朗读诗歌，了解大意，领略泰山雄伟壮丽的景色。 3、体会诗句所表现的情感，感悟诗人蓬勃的朝气和远大的

望岳教学教案设计

望岳教学教案设计 　　教学目标：知识与能力：自学生字词，能有感情的朗读。 　　过程与方法：引导学生在自主合作中理解诗意，升华情感。 　　情感态度与价值观：感受泰山雄伟神奇的景象，体会 诗人蓬勃的朝气和

望岳 教案教学设计

望岳 教案教学设计 望岳 教案教学设计 一、导入。 杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会觉得他是

杜甫望岳教案：教学设计案例解析

杜甫望岳教案：优秀教学设计案例解析杜甫望岳是唐代著名诗人杜甫的名篇之一。这首诗描绘了杜甫登岳望眼前的景观时所感受到的种种情感，篇中流露出了杜甫对自然、对祖国土地的热爱，对时代命运的思考，对自身的渴求和

《望岳》教学设计

《望岳》教学设计教学目标：知识目标：学习古代诗歌朗读技巧。能力目标：品味诗歌语言，理解诗歌的意境及作者的思想感情。德育目标：提高审美情趣。教学重点难点： 借诗歌内容的理解，培养学生独立思考的能力

望岳教学设计

《望岳》,教学设计《望岳》 教学设计 祯祥一中 曹丹丹 一、教学目标1、自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象2、理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负3、探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系 二、教学重