望庐山瀑布的教学反思

望庐山瀑布的教学反思 　　知识学习的同化理论认为：一切新知识的学习都是在原有知识的根底上展开的，牢固地掌握学过的知识，并找到新旧知识间的联系，将有助于新知识的学习。在教学古诗《望庐山瀑布》时，我让学生

望庐山瀑布教学反思【汇编】

望庐山瀑布教学反思 望庐山瀑布教学反思1（985字）　　在教学《望庐山瀑布》中，我尝试新的教学方法。　　一、 由学生自由背诗，有学生背诵到这一首诗时引入新课　　很多学生在幼儿园时就已经会背很多古诗，我

《望庐山瀑布》教学后记[修改版]

第一篇：《望庐山瀑布》教学后记《望庐山瀑布》教学后记 今天上午考试，为了感进度，虽然知道下午的课效果不是很好，还是想去上新课了。而且，学校给我派来了一位小徒弟，我这个小师傅不能每天让人家听复习课啊，于

霍懋征教学实录——《望庐山瀑布》[修改版]

第一篇：霍懋征教学实录——《望庐山瀑布》全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学，她教得活，教得巧，例如《望庐山瀑布》，她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来看实录作评析，从中获取教益。 师：我

望庐山瀑布教学反思

望庐山瀑布教学反思 望庐山瀑布教学反思1　　《望庐山瀑布》意在让学生熟读的基础上了解瀑布是多么壮观的景象啊!诗人李白运用极其夸张的浪漫主义手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，尽情抒发了对大自然的赞美之情。

望庐山瀑布课件2

- 秀丽的庐山 - 望庐山瀑布 - 李白简介  李白（701—762） 字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃天水县附近），少年时博

望庐山瀑布(教案5篇、实录)2

望庐山瀑布(教案5篇、实录)2一、教材分析：（一）、[注释]1．庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。2．香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。3．挂前川：挂在山前面

望庐山瀑布(教案5篇、实录)7

望庐山瀑布(教案5篇、实录)7师：我们学过许多首李白的诗，谁能背?注意每人背一首，不要重复别人背过的诗。(学生争着背诵，积极性很高。背了《静夜思》《赠汪伦》《早发白帝城》《望天门山》《独坐敬亭山》等。

小学语文公开课望庐山瀑布教学反思

小学语文公开课《望庐山瀑布》教学反思　　《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白吟诵自然风光的又一名篇。在这首古诗教学过程中，选择了将古诗与课文插图结合起来，来帮助理解诗句的意思。让学生通过“读—品—诵”这3

李白《望庐山瀑布》与徐凝《庐山瀑布》的对比赏析[修改版]

第一篇：李白《望庐山瀑布》与徐凝《庐山瀑布》的对比赏析一、原诗两首 《望庐山瀑布》李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《庐山瀑布》徐凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不

幼儿园大班教案望庐山瀑布含反思通用

幼儿园大班教学计划《望庐山瀑布》带反思大班教学计划《望庐山瀑布》包括反思适用于大班学生的语言主题教学活动，让孩子们在诗歌和绘画的基础上理解古代诗歌的内容，感受古代诗歌的意境和语言美，并情感独奏会刺激孩

李白《望庐山瀑布》教学设计与反思

李白《望庐山瀑布》教学设计与反思 李白《望庐山瀑布》教学设计与反思 　　(一)、[注释] 　　1.庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。 　　2.香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常