《望月》课堂教学设计

《望月》课堂教学设计引言《望月》是一篇具有很高文学价值的唐代诗歌，它描绘了作者在远离家乡的异地之中思念家乡的情感，跨越了时间和空间，打动了读者的心灵。本文将分享我制定的一节针对这篇唐诗的课堂教学设计，

古诗《望月》教学设计

古诗《望月》教学设计 　　教材简析 　　本文是一篇散文，记叙了“我”在甲板上赏月时，聪明好学、爱梦想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。作者文笔生动活泼，聪明好

《望月》教学反思

《望月》优秀教学反思 　　《望月》是著名的作家赵丽宏的散文。散文，小说等文学作品，在小学语文课本中，都当作 记叙文来教。在教学中，如何引导学在弄清楚 记叙文的"六要素"，理解课文内容的同时，激发他们热

五年级语文下册《望月》教学设计

五年级语文下册《望月》教学设计　　　　五年级语文下册《望月》教学设计　　教学目标1.学会本课三个生字，运用多种方法理解“不假思索”“绘声绘色”“清幽旷远”等词语。正确流利有感情地朗读课文，赏

教学设计望月第二课时

第二课时教学内容：精读课文，理解课文内容。课时目标：1、有感情地分角色朗读课文，背诵课文。 2、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。 3、通过朗读训练，激发学生主动积累

《望月》教学方案制定

教学方案是教师进行教学活动的重要依据，它是以教师为中心，以学校教育教学实际需求为基础，根据学生的现状、需求、兴趣及课程标准等因素制定的教学计划，在教学中起着提高教学质量和效率的重要作用。本文旨在探讨关

望月第二课时教学设计之一

《望月》第二时教学设计之一　　　　　　作者：蔡小玉　　转贴自：横林实验小学　　点击数：118　　作者：横林实验小学蔡小玉教学目标：　　　　　1、正确、流利、有感情地朗读文，背诵文中

望月教学设计1

《望月》教学设计1 　　【设计理念】　　《望月》是苏教版第十册第七单元的第二篇课文，这是一篇构思独特、感情真挚的散文诗,文章语言隽永、意境优美、生动有趣，使聪明好学、爱幻想的小外甥跃然纸上。教学过

《望月》教学设计及反思

《望月》教学设计及反思 　　一、创设情境复习导入1、俗话说：十五的月亮十六圆可是今天的月亮却是十七圆，昨天晚上你观察到的月亮是什么样子的呢2、是呀，古今中外多少人被这月光深深吸引，这节课让我们跟随著

望月教学设计2

《望月》教学设计2 　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，背诵课文第一、二两段。　　2、联系课文内容，理解文中描写月光的优美语句，通过朗读，激发学生积累诗句的兴趣。　　3、创

(2022年整理)《望月》教学反思

《望月》教学反思 身为一名刚到岗的教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是帮大家整理的《望月》教学反思，欢迎大家分享。

《望月》教学反思（通用3篇）

《望月》教学反思（通用3篇） 《望月》教学反思（通用3篇） 　　作为一名人民老师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是的《望月》教学反思