望洞庭教学反思15篇

望洞庭教学反思15篇 望洞庭教学反思1（669字）　　这首诗中最大的特点之一是很多的比喻句。先是把月光下的洞庭湖面比作没有打磨过的镜子，后是把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青螺。后两个比喻句学生能较快理

《望洞庭》教学反思（通用3篇）

《望洞庭》教学反思（通用3篇） 《望洞庭》教学反思（通用3篇） 　　作为一名人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是精心的

《望洞庭》教学反思15篇

2023年《望洞庭》教学反思15篇 《望洞庭》教学反思1　　今天我执教了《望洞庭》这首诗歌。诗歌短小，却感情深刻。在学习的过程中要反复引导学生朗读。在让学生听完老师的泛读之后，我就引导学生自由地读诗歌

《望洞庭》教学反思

2023年《望洞庭》教学反思 2023年《望洞庭》教学反思1　　在教学《望洞庭》这首诗歌时，在让学生听完老师的范读之后，我就引导学生自由地读诗歌，读的过程中要求读准字音，注意停顿。接着指名几位学生朗读

《望洞庭》教学反思(15篇)

2023年《望洞庭》教学反思(15篇) 《望洞庭》教学反思1　　学生的学习能力存在差异性，即学生的学习能力发展不平衡。所以，课前的预习，无论从质还是从量，两方面都存在着难以克服障碍，主要表现在学习能力

2024年望洞庭教学反思15篇

2024年望洞庭教学反思15篇 望洞庭教学反思1（890字）　　《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作的一首山水小诗。此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异采。通过望洞庭反思，教师可以尽早发现

《望洞庭》教学反思(汇编15篇)

2023年《望洞庭》教学反思(汇编15篇) 《望洞庭》教学反思1　　《望洞庭》是唐代著名诗人刘禹锡所写的一首山水诗。在诗中，作者描写了洞庭湖的湖光月色互相辉映，勾勒出一幅优美的洞庭湖的秋月图，表现了诗

望洞庭教学反思3篇

望洞庭教学反思3篇 　　《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作的一首山水小诗。此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异采。以下是给大家的，喜欢的过来一起分享吧。 　　《望洞庭》。洞庭湖位于湖南省

《望洞庭》教学反思

《望洞庭》教学反思 《望洞庭》教学反思1　　《课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。教师应爱护学好奇、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主探究的学习方式。教学的确定，教学方法的选择，方

精选望洞庭教学反思

《望洞庭》教学反思 《望洞庭》教学反思进入三年级，入选教材中涉及的修辞手法大大增多，其中比喻句就是一个重要的知识点。孩子们在低年级已经对现代文中的比喻有了一定的了解，那么

望洞庭的教学反思

望洞庭的教学反思 　　《望洞庭》这首诗中，用了三处比喻：“潭面无风镜未磨”，“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”其中，把无风的湖面比作未磨的铜镜，参考资料上这么说：“未磨的镜面，平而不滑，明而不亮，朦

《望洞庭》课文教学反思

《望洞庭》课文教学反思 这首诗中最大的特点之一是很多的比喻句。先是把月光下的洞庭湖面比作没有打磨过的.镜子，后是把洞庭湖比作白银盘，把洞庭山(君山)比作青螺。后两个比喻句学生能较快理解。前一个比喻