望洞庭教学设计15篇

望洞庭教学设计(15篇)望洞庭教学设计(15篇)　　作为一名优秀的教化工作者，经常须要打算教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢？下面是我收集整理的望洞

望洞庭教学设计3篇

望洞庭教学设计3篇 《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作的一首山水小诗。此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异采。以下是为大家的望洞庭教学设计，欢迎大家阅读！ [教学要求

望洞庭教学设计15篇

望洞庭教学设计15篇 望洞庭教学设计1　　教学目标　　认识本课的5个生字，能借助注释和工具书读懂古诗，说出每首诗的大意。　　能有感情的朗读并背诵三首诗。　　体会作者热爱大好河山、赞美大自然的思想感情。

2024年望洞庭教学设计15篇

2024年望洞庭教学设计15篇 望洞庭教学设计1　　教材解读：　　《望洞庭》是北师大版教材三年级上册“幻想和想象”这一单元的古诗。本诗描写了唐代大诗人刘禹锡夜游洞庭，对洞庭湖万籁俱寂的夜色所发出的由衷

望洞庭教学设计15篇例文

望洞庭教学设计15篇望洞庭教学设计15篇　　作为一名静默奉献的教化工作者，经常须要打算教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效

望洞庭教学设计15篇范本

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《望洞庭》教学设计

《望洞庭》教学设计《望洞庭》教学设计学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗，理解古诗的意思。2、反复诵读古诗，于品词析句、想象意境中熟读成诵。3、感受月夜洞庭山水的优美皎洁和精致绝伦，体会诗人的思

《望洞庭》PPT课件

- 望洞庭  刘禹锡 - 洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，有著名的岳阳楼。是我国第二大淡水湖。八百里洞庭，烟波浩淼。水天相接，朝晖夕映，气象万千

2024年望洞庭教学设计15篇

2024年望洞庭教学设计15篇 望洞庭教学设计1　　【教学目标】　　１、理解诗意，体会诗人在诗中表达的感情。　　２、运用古诗的学习策略指导学生自得自悟，培养自学能力。　　３、能有感情地朗读古诗，练习背

2024年望洞庭教学设计15篇

2024年望洞庭教学设计15篇 望洞庭教学设计1（1591字）　　一、导入揭题，简介背景。　　1、板书：《望洞庭》，刘禹锡。　　2、让学生根据课前收集的资料来介绍洞庭湖和刘禹锡。　　3、多媒体出示洞庭

《望洞庭》教学设计[实用15篇]

《望洞庭》教学设计[实用15篇] 《望洞庭》教学设计1（约3686字）　　【教学内容】　　内容一《望洞庭》刘禹锡　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。补充教材内容二　　疑

望洞庭教学设计

望洞庭教学设计人教版望洞庭教学设计（通用5篇）望洞庭教学设计篇1学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗，理解古诗的意思。2、反复诵读古诗，于品词析句、想象意境中熟读成诵。3、感受月夜洞庭山水的柔美