《望洞庭》教学设计及评价 教案教学设计

第一篇范文：合同编号：[请填写具体编号]《望洞庭》教学设计及评价教案教学设计甲方（甲方指教师或教育机构）：[请填写甲方全称]乙方（乙方指合作方或服务提供者）：[请填写乙方全称]鉴于甲方为教育机构，需

望洞庭优秀课件

- 孩子们，你们知道洪泽湖吗？谁来说一说？ - 看，这就是我们的洪泽湖，它景色优美，碧波荡漾。它是我们中国的五大淡水湖之一 - -

《望洞庭》优秀教案设计

《望洞庭》优秀教案设计 　　 　　【教材阅读】 　　 　　这篇课文是描写秋夜景色的七言古诗。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任和州，行经洞庭所作。这首诗选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比

《望洞庭》课件PPT

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《望洞庭》的优秀教案设计

《望洞庭》的优秀教案设计 　　 　　[教学要求] 　　 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　 　　2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。 　　 　　3、能解释诗句中带点词和诗

小学古诗《望洞庭》教案

教案小学古诗《望洞庭》教案一、引言1.1导入：通过图片展示洞庭湖的美丽景色，引发学生对洞庭湖的好奇心，激发学习古诗的兴趣。1.2简介《望洞庭》的作者刘禹锡，让学生了解他的背景和创作风格。1.3说明学

关于小学四年级上册语文教案设计《望洞庭》

关于小学四年级上册语文教案设计《望洞庭》 关于小学四年级上册语文教案设计《望洞庭》 　　１、正确、流利、有感情地朗读古诗，会背诵古诗。 　　２、读懂古诗，想象古诗所描绘的景色，体会 ___对洞庭湖的赞

《望洞庭》教学设计

《望洞庭》教学设计《望洞庭》教学设计学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗，理解古诗的意思。2、反复诵读古诗，于品词析句、想象意境中熟读成诵。3、感受月夜洞庭山水的优美皎洁和精致绝伦，体会诗人的思

《望洞庭》名师教案教学设计

《望洞庭》名师教案教学设计 【教材分析】 《望洞庭》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》第八册第一课《古诗三首》中的第二首诗。这篇课文是描写秋夜景色的七言古诗。《望洞庭》是唐代诗

《望洞庭》教案设计（5篇范文）[修改版]

第一篇：《望洞庭》教案设计教学任务：1、理解《望洞庭》诗意，并写出诗意。2、能有感情地朗读、背诵这首诗，一、复习，导入新课1、上节课，我们学习了李白的《峨眉山月歌》，谁能来述说诗意，并有感情地背诵？2

望洞庭教学设计3篇

望洞庭教学设计3篇 《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作的一首山水小诗。此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异采。以下是为大家的望洞庭教学设计，欢迎大家阅读！ [教学要求

《望洞庭》教学设计及评价 教案教学设计

《望洞庭》教学设计及评价教案教学设计 《望洞庭》教学设计及评价［教学要求］1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3、能说明诗句中带点词和诗句的意思，