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木兰从军教学设计定
《木兰从军》教学设计一、教材分析《木兰从军》这篇课文是根据北朝民歌《木兰诗》改写而成的。讲的是古代女英雄花木兰女扮男装,替父从军的事,赞扬了花木兰尊老爱幼、热爱祖国的优秀品质.全文就像连环画一样,笔法
木兰从军教学的随笔
木兰参军教学的随笔 木兰参军教学的随笔 《木兰参军》是一篇历史传说故事,讲的是古代女英雄花木兰女扮男装,替父参军的事。让学生通过故事简述悟到花木兰的优秀品质,是教学的重点,也是教学的难点。为了较好
《木兰从军》教学反思
《木兰参军》教学反思 木兰参军讲述了木兰代替父亲去征战的古代历史典故。木兰是古时候的一名民间女子。从小练习骑马,正碰到皇帝招兵,她的父亲的名字也在名册上,她的父亲因年老多病而不能胜任,木兰便女扮男
《木兰从军》教学教案
《木兰参军》优秀教学教案 《木兰参军》优秀教学教案 播放动画片《花木兰》片段 同学们,你们知道这的主角是谁吗? 今天我们就来学习她的故事,《木兰参军》 齐读课题 看到这个题目,你想
二年级木兰从军教学设计
二年级《木兰从军》教学设计 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、理解课文内容,感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人的。 教学
木兰从军第二课时教学设计之二
《木兰从军》第二时教学设计之二 作者:佚名 转贴自:转载 点击数:194 教学要求: 【感谢您浏览!您可以搜索题关键字查找更多资料!本站网址是】 1、能正确、流利、
木兰从军教学设计定
《木兰从军》教学设计一、教材分析《木兰从军》这篇课文是根据北朝民歌《木兰诗》改写而成的。讲的是古代女英雄花木兰女扮男装,替父从军的事,赞扬了花木兰尊老爱幼、热爱祖国的优秀品质.全文就像连环画一样,笔法
木兰从军教学设计定
《木兰从军》教学设计一、教材分析《木兰从军》这篇课文是根据北朝民歌《木兰诗》改写而成的。讲的是古代女英雄花木兰女扮男装,替父从军的事,赞扬了花木兰尊老爱幼、热爱祖国的优秀品质.全文就像连环画一样,笔法
《木兰从军》教学设计
《木兰从军》教学设计《木兰从军》教学设计 教学内容: 冀教版小学语文二年级上册第八单元《木兰从军》。 教学要求: 1、 普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 2、 理解课文内容,体会木兰爱亲人、爱国家
《木兰从军》的教学设计
《木兰从军》的教学设计以下是关于《木兰从军》的教学设计,希望内容对您有帮 助,感谢您得阅读。《木兰从军》的教学设计教学目标:有感情的朗读课文,能用自己的话叙述故事大意。会认16个字,会写8个字。认识一
木兰从军教学设计一
《木兰从军》 教学设计一 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、理解课文内容,感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人的。 教学过
2021年木兰从军教学反思
木兰从军教学反思 木兰从军教学反思 教学反思就是教师通过一堂课的教学所反应的情况作出的总结,下面是为您带来的是木兰从军教学反思,希望对您有所帮助。 三月,当和煦的阳光普照大地,当轻柔的和风抚过