木兰诗教学设计范文

木兰诗教学设计范文 　　 授课日期： 年 月 日 总课时： 　　 10、木兰诗 　　 教学设计 　　 教学目标 ： 　　 1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。 　　 2、复述表演，并领会其情

木兰诗教学设计范文

木兰诗教学设计范文 木兰诗教学设计范文 　　作为一位出色的教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的方案。教学设计应该怎么写才好呢？以下是为大家的木兰诗教学设计

木兰诗的教学设计范文

木兰诗的教学设计范文 木兰诗的教学设计范文 　　1.体会恰当详略表达和成功运用排比、对偶、夸大等修辞方法的表现力量，培养处理题材和运用修辞方法的才能。 　　2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代

木兰诗公开课教学设计范文

木兰诗公开课教学设计范文 木兰诗公开课教学设计范文 　　在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的根本规律，选择教学目的，以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设

《木兰诗》教学设计范文

《木兰诗》教学设计范文 《木兰诗》教学设计范文 　　《木兰诗》是北方民歌的杰作，是中国诗歌史上的一支奇葩，它的多种艺术手法如铺排、互文、对偶等对衬托气氛、塑造人物形象等起着重要作用。要引导学生领会这一

初中《木兰诗》教学设计范文

初中《木兰诗》教学设计范文 初中《木兰诗》教学设计范文 　　1、初步理解南朝民歌的特点和修辞特点。 　　2、学会诵读和背诵这首。 　　3、培养探究才能 　　诵读中讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问

初中《木兰诗》教学设计范文

初中《木兰诗》教学设计范文 初中《木兰诗》教学设计范文 　　1、初步理解南朝民歌的特点和修辞特点。 　　2、学会诵读和背诵这首。 　　3、培养探究才能 　　诵读中讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问

木兰诗教学设计范文

木兰诗教学设计范文 　　《》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。下面是带来的木兰诗教学设计内容，希望对大家有帮助！ 　　由同学们所熟悉的花木兰的导入新课。 　　1.检

《木兰诗》的教学设计范文

《木兰诗》优秀的教学设计范文 　　在中国，花木兰是一个家喻户晓的传奇人物。学生可能大多理解她女扮男装，代父参军的。可是这样的一位英勇坚强的女英雄，她也有着丰富的内心世界，也和普通女子一样，爱美，爱她的

木兰诗教学设计参考范文

木兰诗教学设计参考范文教学目标知识与能力适当介绍诗词的历史背景及作者的生平与思想加强朗读教学，理解诗的思想内容及主旨在反复朗读中体会诗的意境与艺术魅力情感与态度学习木兰的爱国精神和英雄气概重点与难点体

《木兰诗》 教学设计

《木兰诗》教学设计方案教学设计方案课程人教版七下二单元第10课《木兰诗》课程标准《义务教育语文课程标准》对初中阶段文言文的教学提出的教学要求和评价 要求：“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工

《木兰诗》教学设计范文

《木兰诗》精品教学设计范文 《木兰诗》精品教学设计范文 　　一、理解表现的古代劳动人民乐观英勇的爱国精神，以及对和平生活的向往。 　　二、学习《》详略得当的写法。 　　三、领会情节曲折，富于戏剧性，充