《木兰诗》教案和教学反思

《木兰诗》教案和教学反思 《木兰诗》教案和教学反思 　　《》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父参军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的。下面我们为你带来《木兰诗》和

《木兰诗》初中语文教案

《木兰诗》初中语文教案 　　l．诵读，理解文章内容。 　　2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 　　3.学习本文详细得当的叙事方法，领会情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的

七年级语文上册 第6课《木兰诗》教案 长春版

《木兰诗》教案教学目的 1.反复诵读，并背诵全诗；体会本文修辞手法的表达效果；详略得当的叙事方法。2.通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，认识木兰的形象特点。3.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学

木兰诗教案.doc

《木兰诗》教案一、教法建议抛砖引玉　　1.本单元“单元提示”强调：“学习本单元，要整体感知课文大意，欣赏优美、精彩的语言。”“《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄形象，为千古传诵的名篇”，故教学本课不宜进

木兰诗教案及答案

木兰诗教案及答案 课题 10、木兰诗 第1课时 累计课时 学习过程(辅备栏内请老师们根据学情补充各自的教法,请同学们补充课堂笔记) 学习内容

《木兰诗》教学教案

《木兰诗》教学教案 《木兰诗》教学教案 　　1、板书“好”字，什么为“好”即女子也，请简要说说中国古代的好女子。(学生一定会提到花木兰女扮男装替父参军的故事，教师就顺之导入)今天，我们就来学习这首北朝

《木兰诗》原文翻译及教案

教案《木兰诗》原文翻译及优秀教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《木兰诗》是一首北朝民歌，最早见于《乐府诗集》。1.1.2该诗讲述了女扮男装的木兰替父从军，征战沙场，凯旋而归的故事。1.1.3诗歌通

初中人教版木兰诗教案3篇

初中人教版木兰诗教案3篇 本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象,既富有传奇色彩,又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚

木兰诗教案教学设计

木兰诗教案教学设计【教学目标】1.了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和才能。2.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。3.培养学生独立研究、合作探究的能力。【教

初中人教版木兰诗教案3篇

初中人教版木兰诗教案3篇本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象,既富有传奇色彩,又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又

七年级语文课文木兰诗的教案

七年级语文课文木兰诗的教案 七年级语文课文木兰诗的教案 　　（一）文题诠释 　　《木兰诗》又叫《木兰辞》，“木兰”是诗中的主人公，是一位女英雄。木兰在历史中不一定确有其人，但女扮男装却实有其事。木兰只

木兰诗参赛教案张琪

教案《木兰诗》参赛教案张琪一、引言1.1背景介绍1.1.1《木兰诗》是一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。1.1.2这首诗最早见于《古今乐录》。1.1.3《木兰诗》与《西洲曲》合称为“乐府