木兰诗教案2

10、木兰诗教学目标：.通过各种方式反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。.引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。.了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧,

2023年木兰诗的教案

2023年木兰诗的教案木兰诗的教案1一、教学目标：学问与技能1、积累文言学问，驾驭字词。2、初步了解常用的修辞手法。过程与方法1、在师生反复朗读课文的基础上，采纳小组合作沟通 的方式，结合注释，疏通文

精编木兰诗教案精选多篇

木兰诗教案(精选多篇)第一篇：木兰诗教案《木兰诗》教案教学目标：知识目标：1、2、3、 初步了解民歌的特点 感受木兰的女儿情，英雄气，了解她的智慧、胆识和才能。 背诵全诗。能力目标：1、2、 从整体上

木兰诗教案(精选多篇)

木兰诗教案《木兰诗》教案教学目标：知识目标：1、2、3、 初步了解民歌的特点 感受木兰的女儿情，英雄气，了解她的智慧、胆识和才能。 背诵全诗。能力目标：1、2、 从整体上把握诗歌内容，准确完整的复述课

木兰诗教案：古诗鉴赏与文化价值探究

《木兰诗》是我国古代文学艺术的一颗璀璨明珠，此诗在我们国家的文化传承中一直占据着重要地位。这首充满了强烈的民族精神和家国情感的诗歌被后人誉为“中国的精神文化的一座丰碑”，是中华民族文化宝库中一颗不可忽

《木兰诗》课文原文

《木兰诗》课文原文唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从

木兰诗教案(精选多篇)

木兰诗教案(精选多篇)第一篇：木兰诗教案 《木兰诗》教案 教学目标： 知识目标： 1、 2、 3、 初步了解民歌的特点 感受木兰的女儿情，英雄气，了解她的智慧、胆识和才能。 背诵全诗。 能力目标： 1

木兰诗的教案课件

木兰诗的教案课件 　　 　　引导语：花木兰的故事源于《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。北朝民歌是当时北方民族一种在马上演奏的军乐

2.5木兰诗教案2（七年级语文下）

木兰诗教学目标：.知识和能力目标（1）积累文言知识，理解多种修辞手法的运用。（2）理清故事情节，练习复述课文，训练学生概括能力。.过程和方法目标（1）诵读诗歌，引导学生合作学习。（2）学习本文详略得当

木兰诗课件4

- 安徽亳州木兰像 - 《木兰诗》 - 选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军

《木兰诗》教案示例

《木兰诗》教案示例教学目标：. 了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的才智， 胆略和才能。.学习古代劳动人民英勇乐观的爱国精神和对和平生活的憧憬。.培育学生独立探讨、合作探究的实力。教学重点

初一语文木兰诗教案

初一语文木兰诗教案 初一语文木兰诗教案 　　1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 　　2.将军百战死，壮士十年归。 　　3.开我东阁门，坐我西阁床。 　　4.当窗理云鬓，对镜贴花黄。