语文《木兰诗》教案

语文《木兰诗》教案 教学设计 文本解读本文是一篇古文，是“乐府双璧”中的优秀古文。在学习本文时，重点应放在翻译课文和学习修辞手法上。教学目标与内容教学目标：学问与技能：反复诵读，理解

木兰诗优秀教案范本

木兰诗优秀教案范本 引导语：花木兰是一个家喻户晓的传奇人物学生可能大多了解她女扮男装代父从军的故事可是这样的一位勇敢刚强的女英雄如何学习《木兰诗》引导学生们体会诗中的人物就是老师的职责下面是

初中语文木兰诗教案

初中语文木兰诗教案 　　初中语文木兰诗教案　　[教学目标及重点]　　l、诵读课文，理解*内容。　　2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。　　3、学习*详细得当的叙事方法，领会

木兰诗精品教案设计

木兰诗精品教案设计科任教师授课时间教学目标知识与能力：1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。2、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。3、学习本文详细得当的叙事方法。过程与方法：

木兰诗教案：情感教育的文学引导

《木兰诗》是中华文化中的一颗珍珠，在中国古代诗歌中独具特色。对于现代教育来说，《木兰诗》不只是一首文学作品，更是一种情感的引导和教育的载体，在不同层面上对学生进行人性的培养和帮助。本文将从情感教育和文

七年级语文《木兰诗》教案范文

七年级语文《木兰诗》教案范文 七年级语文《木兰诗》教案范文一　　㈠教学目标　　1.通过各种方式反复诵读，体会*的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。　　2.引导 学生领会故事情节富有戏剧性、生动性

感受民族英雄之魂：七年级木兰诗教案

七年级木兰诗教案是一份有关于民族英雄的教学材料，这份教案介绍了中国古代传奇人物——花木兰的故事，学生们更深入地了解了这位伟大的民族英雄，体验到她无畏坚毅，顽强不屈的民族英雄精神。本文将从教学材料的选用

《木兰诗》语文教案

《木兰诗》语文教案 　　教学目标： 　　1、当堂背诵这首诗。 　　2、整体把握情节。 　　3、学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 　　4、学习北朝乐府民歌语言精练、丰富多彩、灵活多

七年级语文教案：如何让学生更好地理解《木兰诗》

七年级语文教案：如何让学生更好地理解《木兰诗》》《木兰诗》，是一首经典的古代民歌。它讲述了女孩木兰装扮男装代替父亲从军，并成功返回家乡的故事。这首诗言简意赅，婉转动人。对于七年级学生而言，它可能是一首

七年级语文教案木兰诗

七年级语文教案木兰诗 七年级语文教案木兰诗 　　1．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 　　2．学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。 　　

七年级语文教案：木兰诗的情感描写教案

七年级语文教案：木兰诗的情感描写教案引言《木兰诗》是中国古代的一首民歌，经过数百年的口耳相传，被后人记载成篇，成为中国古代文学中不可或缺的一个部分。它以木兰为主角，描述木兰代父从军，历经千辛万苦，最终

木兰诗 教案教学设计

木兰诗 教案教学设计 木兰诗 教案教学设计 木 兰 诗 丹阳市云阳中学 马明芳 学习目标：能够流畅地朗读诗歌，了解故事情节，把握木兰的形象特征。 教学过程： 一、 导入 今天，我给大家带来一段动画片，